教研组建设的思考与实践闵行教师进修学院王永和1.pptVIP

拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 课堂教学有模式 物理实验巧点睛 CAI课件增效益 一、课堂教学有特色 （教学手段） （有机整合） （教学面貌） 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 实验开发与研究 制作了300多个小实验 把大量的小实验用作随堂学生实验 数十个自制实验在省市获奖 实验为课堂教学添光彩 全体教师都有实验意识 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 展示过程 穿插突破 强化训练 控制功能 交互作用 即时反馈 图文并茂 最 佳 切入点 优化多媒体使用的研究结果 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 二、教师培养有目标 整合资源 “磨课” 拜师学艺 新教师培训 集体备课制度 集体攻关 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 首先由备课组长制定出一周内本备课组的教研及备课计划，然后按照以下四个环节依次组织实施。 集体备课的程序： 备“初案” 组织“说课” 组织“研讨” 备“详案” 渐 进 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * “磨课” 教学理念的正确性 课堂结构的流畅性 传授知识的科学性 教学方法的合理性 媒体运用的可行性 演示实验的直观性 教学语言的艺术性 板书设计的规范性 学法指导的针对性 教学机制的灵活性 思考：对“磨课”的广度和深度是否还可进一步发展？  拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 案例二：融洽和谐的教研组 案例三：教研案例 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 　　　　　　结语 教研组建设是科学，需要我们探求规律 教研组建设是艺术，需要我们开拓创新 教研组建设是纲绳，借以盘活校本教研 教研组建设是途径，实现教育质量提升 教研组建设是方法，促进教师专业成长 教研组建设是策略，促进学校持续发展 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 谢谢大家 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 5、以“成果”压阵－－有底气 资料成果：学习资料、教案资料、参考资料 　　　　　试题资料、课件及课堂实录资料 课题成果： 教学成果： 竞赛成果 教师专业成长成果 教研组经验成果 教研组荣誉成果 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 五、教研组建设的导向 （一）、关注文化性--以德建组、思想领先 　文化性是教研组生存与发展的灵魂。 1、把教研组建设成为团结友爱、进取创新的教师的精神家园，形成强大的凝聚力。 例1：富阳中学物理组。每学期组织多次全组性的业余活动，如利用周末时间进行备课组间的球赛、参观工厂、到老家在农村的同事家游玩，给乔迁新房的同事有物理组特色的道贺。--成绩优异 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 例2、常山一中物理教研组长带领全体组员 1、密切保持和县、市、省教研室联系 2、聘请省功勋教师、特级教师来校听课 3、对青年教师的个人问题热情帮助解决 4、对中老年教师身体情况问寒问暖 5、经常利用教研组活动时间，聚一堂，谈理想，谈成绩，交流成长经验，共同规划未； 6、组织全组教师外出听课参观学习，组织业余活动，增强凝聚力。 成为省级示范教研组 例3：特级教师连续出现 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * 2、大力弘扬爱生敬业、奉献拼搏的崇高师德 能否爱每一个学生，特别是后进生，是师德的试金石----教书更要育人 爱是艺术，也是科学： *爱学生需要发现 *爱学生需要智慧 *爱学生需要激励 *爱学生需要期望 *爱学生需要等待 *爱学生需要真情 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * （二）、关注规范性 规范性是教研组生存与发展的基础。 1、建立教研组师德规范 2、建立教师日常教学活动规范 备、讲、批、复、查 3、建立教师教研、科研规范 4、建立教研组质量管理规范—对学生负责 5、建立教研组三类课程开发的规范 6、建立教研组教师专业研训、成长规范 拍拍在线才智/523458367 QQ523458367 * （三）、关注学习性 　 学习性是教研组生存与发展的必然要求。 第一，把学校教研组建设成学习化组织是社会发展的需要。 20世纪70年代终身学习理论提出 1991年4月美国政府提出把美国变成人人学习之国； 新加坡提出要建成学习型政府； 日本提出要把大阪府建成学习型城市 江泽民提