真抓实干创佳绩与时俱进谋发展.docVIP

PAGE 1 地掌中学2007年上半年创选评 工 作 总 结 本学期以来，在上级主管部门及乡党委、政府的关怀指导下，我校教育教学工作始终以十六大精神为指针，以江泽民“三个代表”重要思想统揽学校全局工作，紧紧围绕“师德奠基、质量兴校、与时俱进、开拓进取”的工作思路，以实施素质教育，培养创新人才为目标，狠抓教学改革，大幅度、大面积提高教学质量，圆满地完成本学期工作任务，现就本学期工作总结如下： 一、加强学习，全面提高师德修养，增强敬业意识，促进“三风”建设。 思想政治工作是学校工作的灵魂，是各项工作顺利开展的思想基础和保证。我们狠抓师德建设和学生德育工作，加强师德建设，培养高素质教师队伍。 1、本学期，充分利用教职工例会、政治学习会、支部会等形式，在广大教职工中，开展了学习孟二冬同志先进事迹活动，学习十六大文件，贯彻十六大精神，深入学习领会了党“八荣八耻”要求精神，进一步提高了教职工的理论修养，端正教育思想。更新教育观念，强化政治意识。在整个学习活动中，教师撰写心得体会70余篇，每人记学习笔记5万字以上。办学习专栏两期，召开各类学习会6次。 2、在教职工队伍中广泛开展“铸师魂、修师德、练师能、树师表”活动，全面启动塑造教师新形象工程，促使教师教育行为向标准化，规范化，科学化，超前化迈进。为了使每个教师能适应新时期的要求，在认真完成本职工作的同时，我们鼓励教师加强业务进修，不断为自己“充电”，提高自己的业务能力和教学水平。组织教师学习《教师法》《教育法》《义务教育法》《中小学安全工作条例》《咸阳市中小学教育常规管理要求》《咸阳市中小学教学常规管理要求》《咸阳市中小学学习常规要求》等法律法规制度，学习先进模范人物优秀事迹，以教研组为单位组织专题讨论，撰写德育论文30篇，评出优秀论文8篇。 3、广泛开展了“讲文明 树新风”活动，为了全面提高广大师生文明素质，推动学校精神文明建设迈上新台阶，依据市 文明办文件精神，制定下发了《地掌中学关于认真开展“讲文明，树新风”教育活动规划》，引导广大师生树立中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观。认真学习贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和传统美德教育，使广大青少年成为社会主义事业建设者和接班人。这次活动学校重视，安排周密，准备充分，过程实在，评比客观，涌现出了一大批优秀教师，文明园丁，三好学生，“十佳干部”等先进模范人物， 4、加强品德教育，提高学生思想素质。 1）常规工作重落实。学校管理及教育教学工作的在很大程度上取决于常规工作是否抓的紧，落得实，为此我们始终把常规教育作为重点，长抓不懈，注重效果，注重过程管理，一如既往地坚持“周一升国旗制”，“班主任，班团干部培训制”“班级考勤制”，“学校爱国主义教育渗透制”，“岗位责任考核制”，“早操晨训制”要求各个工作环节，从内容到形式，班班有记载，件件有落实，增强了常规教育的实效性，解决了班级学生中存在的问题，提高了学生思想素质。 2）阶段活动讲效果。开学利用一个月时间，集中精力，对初一学生进行入学教育，对初二、初三学生进行纪律教育活动我们以《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，《地掌中学违纪学生处理暂行规定》等为学习内容，以班会晨训为主阵地，通过“学，讲，评，思，改”，（学条例，讲规范，评行为，思己过，改缺点）五个环节促使学生养成良好的学习，生活的习惯。六月份组织观看远程教育少年文华栏目中《为什么要终身学习》、《远离迷信、严禁私藏枪枝》使广大师生通过丰富生动的实例认识到养成终身学习的重要性和科学生活观、文化观。通过主题班会撰写影评，坚持真理的新人。四月份进行心理健康教育，促使学生健康成长，初中阶段学生生理，心理方面并未全面成熟，做起事来易冲动，易盲动，也易盲从，心理相当不稳定，易情绪化。为了学生更好的控制自己情绪，学生调整良好心态，由政教处组织进行了“塑造成功的自我，学会学习”，“思维能力和创新精神的培养”等专题讲座，起到了很好的疏导和教育作用。 二、树立质量意识，以智育为中心，强化过程管理 1、立足校情 面对学情 建章立制 在学校现有制度的基础上，我们重新修订了《地掌中学教职工请休假暂行规定》《地掌中学教师工作奖惩条例》《地掌中学教研组工作考评》《地掌中学班务工作考评方案》等规章制度，建立人员能进能出，待遇能高能底，职务能升能降的竞争激励机制，制度上杜绝出勤不出力，事不关己，高高挂起等管理盲区，对各项工作进行量化考评，使管理工作有章可循，有法可依，违法必究，违章必罚。 2、强化管理，狠抓落实，注重效果 本学期我们树立“质量第一”的意识，向管理要质量，立足常规，严抓细管，高质量地完成一切工作任务，重点落实