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《建筑设备安装工程预算》课程 说课 徐盛夏 第一部分：说课程 1 课程设置 1.1 课程定位 本课程面向预算员职业岗位，基于编制建筑设备安装工程预算的工作过程，因此《建筑设备安装工程预算》是一门政策性、专业性、实践性较强的课程。 在制定教学计划和课程教学中，我们以职业能力培养为重点，走校企合作的道路，行业企业和专业教师共同开发专业课程。以项目为载体，以工作过程为导向组织教学，以技能训练带动知识点的学习，专业知识在工作任务完成过程为学生掌握，岗位技能在动手实践过程中形成。 2.教学内容 3 教学方法与手段 “任务驱动”式 第三部分 任务三：相似设备工程量计算相似点并得出结论圆封头和平封头的认识和区别绝热和非绝热封头的区别  （一）非绝热状态下 圆封头和平封头工程量的计算（注意它们的联系和区别） （一）非绝热状态下 圆封头和平封头工程量的计算（注意它们的联系和区别） 计算工程量的结论 （1）不管是在绝热还是非绝热状态下，圆封头始终是平封头的1.5倍； （2）不管是什么类型的封头，绝热状态下封头的直径要考虑到绝热层厚度及两边的偏差系数。（即在没有绝热层状态下的直径D的基础上加上2.1?绝热层厚度。） 2015年6月3日 课程设置 1 教学内容 2 教学方法与手段 3