2014届高三物理复习策略-溧水第三高级中学.PPTVIP

电容 电感 闭合瞬间 短路 断路 常闭状态 短路 断路 断开瞬间 电压不变 电流不变 南京市金陵中学高中物理 徐锐 2014届高三物理复习策略 南京市金陵中学 徐锐 一、近几年江苏物理高考分析 二、高三物理复习策略与思考 一、近几年江苏物理高考分析 1、选择题特点： 内容：天体运动、物体的平衡、运动的合成与分解、电场概念、直流电路、交流电（变压器、电容、电感）、牛顿运动定律、功与能、带电粒子磁场中的运动、电磁感应（楞次定律） 陈题不多、计算量偏大、图象题经常出现、个别题超考试说明的要求 2013年第二题 2、实验题的特点： 内容：力学实验、电学实验 主要考点：实验设计、数据分析与处理、误差分析 考查学生的做过的原实验少、设计实验多，重点在原理分析与误差分析。 2011年11题 2012年11题 2013年11题 3、计算题的特点： 内容：力学（牛顿运动定律、功与能）、电磁感应（交流电、能量）、带电粒子在电磁场中的运动（圆周、类平抛） 难度： a.电磁学问题-简单 b.牛顿运动定律-中等难度 c.带电粒子在电磁中运动的第3问-难度大 二、高三物理复习策略与思考 1、了解高考、了解学生 2、抓重点、重基础、建立知识的网络 3、提高课堂的有效性 4、重解题能力的培养与训练 5、编写好学生练习，要认真批改与讲评 1、了解高考、了解学生 高考的非重点（不常出现的内容）在复习过程中重点在理清概念，而高考重点考查内容不仅要理清概念，也要掌握一定的解题方法。 从作业中了解学生、从课堂中了解学生、从交流中了解学生、从学生提问过程中了解学生… 如：从作业中了解学生 2、抓重点、重基础、建立知识的网络 如：万有引力定律是必考内容（3-4分） （一）万有引力定律建立的基本概念 （1）行星运动三定律 （2）万有引力的推导 （3）月地检验 （4）万有引力恒量测定及意义 2、抓重点、重基础、建立知识的网络 如：万有引力定律是必考内容（3-4分） （二）万有引力定律应用 （1）宇宙速度 （2）天体运动周期 （3）天体质量的计算 （4）重力加速度与天体运动的向心加速度 3、提高课堂的有效性 （1）每节课要有明确的教学目标 （2）难度适当，使多数学生能真正理解 （3）精选例题，少讲多练 （4）要充分调动学生学习的主动性 4、重解题能力的培养与训练 例1：“轻”物模型 4、重解题能力的培养与训练 4、重解题能力的培养与训练 例2：“多物体或多过程”运动问题 三物体的质量相同，摩擦系数从上到下为1μ、2μ、3μ,给下面木板一个初速度v,求系统完全停止运动的时间。 （1）求加速度 （2）定量画图（注意交叉点） （3）解图（交叉点与面积） 4、重解题能力的培养与训练 例3：“电磁感应-动生”类问题 1.审题（光滑与粗糙、电阻的分布、研究对象的运动状态 2、选择物理定律（牛顿运动定律、动能定理） 3、了解相关知识点（电压、焦耳热与安培力功、电量…） 4、重解题能力的培养与训练 例4：带电粒子在有界匀强磁场中的运动问题 画圆 找圆心 垂直、相等 4、重解题能力的培养与训练 例5：平抛运动问题 1.首先列出平行与垂直于初速度方向的两个方程 2.要了解速度偏转与位移偏转的关系，并能灵活应用 4、重解题能力的培养与训练 例6：“动能定理”解题方法 1.确定初末状态 2.“格式化”列出方程（写功要从易到难、搁置困难） 3.解决方程中的难点 4、重解题能力的培养与训练 例7：“图象问题”的研究方法 1.确定初始条件（截距） 2.画出直线 3.通过对过程的分析与相关物理原理进行修正（定性或定量） 例：一个小球在空气中从静止开始下落，在下落过程上空气阻力与速度成正比，画出（… …)图象。 4、重解题能力的培养与训练 例8：“电容与电感”在直流电路中的特性 南京市金陵中学高中物理 徐锐 2014届高三物理复习策略