学校管理期末复习材料2011.docVIP

《学校管理》期末复习资料 一、单项选择 1．学校组织机构的具体作用是什么？ A.授权、监督和协调 B.妥善安排人事 C.掌管后勤事务 D.统一指挥全校工作 2．学校管理学科产生于何时？ A.2000多年前《学记》的问世 B.夸美纽斯《大教学论》的问世 C.昆体良《论演说家的教育》的问世 D.19世纪末，20世纪初 3．办学特色体现了学校管理思想的哪个特性? A.同一性 B.共性 C.个性 D.共性和个性的统一 4．学校总务管理的基本指导思想是什么？ A.勤俭节约 B.为教育教学服务 C.为师生生活服务 D.盈利性 5．学校领导班子合理组合的内容不包括哪种结构？ A.性别结构 B.能力结构 C.个性结构 D. 专业结构 6．教学质量分析中定性分析法用于何处? A.学生考试成绩 B.教学效果 C.教师工作量 D.学生出勤率 7．学生会组织是学校何种性质的机构？ A. 政治性组织机构 B.业务性组织机构 C.行政性组织机构 D.群众性组织机构 8．哪个管理过程说是在管理学发展史上为多数人所认同且影响较大的? A. 系统过程说 B.控制过程说 C. 职能过程说 D.矛盾过程说 9．“目标管理”概念最初由哪个美国管理学家在其《管理实践》一书中提出？ A.厄威克 B.法约尔 C.孔茨 D.德鲁克 10．学校管理学科最直接的理论基础是哪个？ A.马克思主义哲学方法论基础 B.系统科学方法论基础 C.教育学理论 D.管理学理论 11．教代会是教职工行使何种权利的机构？ A.民主权力的机构 B.审议权力的机构 C.咨询权力的机构 D.监督权力的机构 12．学生管理工作的根本依据是什么？ A.党和国家的教育方针、政策 B.学生的身心特点 C.学校管理制度 D.学生的学习特点 13．校务委员会是学校什么样的机构？ A.审议机构 B.咨询机构 C.执行机构 D.决策机构 14．对学生出勤率的分析方法是哪个？ A.定性分析 B.追踪分析 C.定量分析 D.对比分析 15．德育管理应形成合力，这体现了德育管理原则中的 A.整体性原则 B.教育性原则 C.激励性原则 D.协调统一原则 16．管理过程理论的首要代表人物是 A.彼得?德鲁克 B.弗雷德里克?泰罗 C.马歇尔?梅耶 D.亨利?法约尔 17．学校管理目标的制定是一个怎样的过程？ A.学校遵照执行上级命令 B、自上而下，又由下而上，反复协商，求得共识 C.按上级指示结合学校情况研究制定 D.结合学校实际情况研究制定 18．目标管理能否有效推行的关键在于什么？ A. 上级教育行政部门的支持 B.领导者的态度是否坚决 C.管理者掌握好目标管理技法 D.管理者具有现代管理意识观念 19．“运用之妙，存于一心”、“随心所欲而不逾矩”体现了 A.学校管理的社会属性 B.学校管理的自然属性 C.学校管理的学科属性 D.学校管理的科学性与艺术性 20．少先队组织是学校何种性质的机构? A. 政治性组织机构 B.群众性组织机构 C.行政性组织机构 D.业务性组织机构 21．学校管理周期的起始环节是什么? A. 检查 B.执行 C. 计划 D.总结 22．校长负责制体制下的领导决策方式是 A.个人决断 B.个人与集体决断相结合 C.集体决断 D.个人决断为主，辅以集体决断 23．在管理学发展史上为多数人所认同，而且影响较大的管理过程说是哪个? A.职能过程说 B.控制过程说 C.系统过程说 D.矛盾过程说 24．学校各项工作以教学为中心，体现了学校管理的 A.系统性原则 B.方向性原则 C.规范性原则 D.有效性原则 25．对教师工作量的统计分析是哪种？ A.定性分析 B.追踪分析 C.定量分析 D.对比分析 26．下列不属于学校群众性组织机构的是 A.少先队组织 B.教研组 C.教育工会 D.共青团组织 27．学校组织得以运转的根本组织制度是 A