志在卧龙追求卓越.docx

襄城区卧龙中学 襄城区卧龙中学简介 灵山秀水一 灵山秀水一奇葩 ------襄城区卧龙中学简介 悠悠江汉水，巍巍隆中山，在这灵山秀水间，孕育着一朵教育奇葩——卧龙中学。 卧龙中学始建于1984年，现已形成27个班的办学规模，在校学生1200余人。学校教学场馆建设配套完善，有两幢标准的教学楼，一幢逸夫综合实验楼，两幢学生食堂，两幢学生公寓和一个标准的体育训练场。各室设备先进齐全，学校物理、生化等实验设备完备；图书室有藏书近10万册；先进的自动寻址广播系统，能满足语音教学的多种需要；现代远程教育校园宽带网，保证教学信息畅通，资源共享；正在筹建的校园电视系统，将使各科教学有声有色，增添学生的学习的乐趣！ 学校师资力量雄厚，有专任教师150余人，其中省、市、区级优质课教师70余人，区级及其以上骨干教师、学科带头人80余人。多年来，学校始终按照“育人为本，给学生最美好的未来，创学生最美好的人生”的办学理念，不断创新管理机制，推行“扁平化”的管理和班级循环制，提高了管理效能。 近年来，我校大力推行教育改革，革新育人观念，广泛开展各种实践活动，着重培养学生的创新精神和社会实践能力，努力提高学生综合素质。在教学上，革新育人观念，让每个学生都能沐浴爱的阳光；革新课堂教学模式，让学生自己主宰课堂；革新评价方式，让每个学生都能感受成功，享受学习的快乐！在文化氛围上，积极开展以“书香校园”为主的五园创建活动；积极挖掘卧龙深厚的文化底蕴，构建卧中智慧文化，走特色文化发展之路。在素质培养和学生个性发展上，加强学生社团活动建设，引导学生成立了棋艺、书画、舞蹈、篮球等多个社团，学校在逸夫楼上建立了活动室并安排专业教师组织和引导。在活动实践和创新能力培养上，以“长江水学校”项目为依托，组织学生开展以“保护江汉母亲”为主题的环保实践活动，拓智添能，提升学生的社会实践能力；在学生品质教育上，注重良好习惯的养成教育，培养学生健全人格。 近几年来，学校承担和完成了国家、省、市级研究课题10多个，发表论文300余篇；中考成绩年年进步，考入省、市级重点高中绝对人数和综合评估年年居于全区前列。学校先后被评为市级“教研工作先进单位”、“教育科研先进单位”、“教学工作先进单位”、区级“人民满意学校”、“最佳文明单位”、“平安校园”等多种荣誉称号。 学校优美的环境、浓郁的文化氛围、和谐的人文环境和先进的教学设备和教学手段成为广大莘莘学子扬帆激进，奔向理想的优良港湾。 展望未来，机遇与挑战并存，卧龙中学全体师生，将聆听时代的号角，踏着时代的鼓点，向内挖潜，自我加压，续写更加光辉的篇章! 志在卧龙 追求卓越 办学目标： 先进的办学理念、优美的育人环境、标准的教学设施、优秀的教师团队；育勤学博识、兴趣广泛、人格健全、崇知尚行的阳光少年。 办学理念： 以人为本，给学生最美好的人生，创学生最美好的未来。 校 训： 勤学、守纪、博学、笃志。 校 风： 立德树人、爱岗敬业、明理自强、勤学善思。 教 风： 立德树人、爱岗敬业、倾注爱心、德艺双馨。 学 风： 勤学善思、明理自强、严谨务实、实践创新。 科学管理 民主和谐 多年来，学校始终按照“育人为本，给学生最美好的未来，创学生最美好的人生”的办学理念，不断创新管理机制，推行“扁平化”的管理和班级循环制，提高了管理效能。 多年来，学校始终按照“育人为本，给学生最美好的未来，创学生最美好的人生”的办学理念，不断创新管理机制，推行“扁平化”的管理和班级循环制，提高了管理效能。 和谐之声 和谐之声 合作竞争 合作竞争 校务公开 校务公开 学校 学校校领导班子 携手共行 携手共行 多年来，我校积极实施科研兴校战略，通过加强校本教研、积极开展对外交流、引导教师开展合作竞争等手段，努力提高教师专业素质；深化教学改革，革新育人观念，让每个学生都能沐浴爱的阳光；革新课堂教学模式，让学生自己主宰课堂；革新评价方式，让每个学生都能感受成功，享受学习的快乐！ 多年来，我校积极实施科研兴校战略，通过加强校本教研、积极开展对外交流、引导教师开展合作竞争等手段，努力提高教师专业素质；深化教学改革，革新育人观念，让每个学生都能沐浴爱的阳光；革新课堂教学模式，让学生自己主宰课堂；革新评价方式，让每个学生都能感受成功，享受学习的快乐！ 学校的教育科研在全体教师的共同努力下取得了可喜的成绩。教师撰写的教育论文获得省市、区级的奖励的300余篇，有20余外研究课题获得国家、省、市姿助和奖励。 袁袁 学校教育 科 研 工作 取 得了 可喜 的成 绩 遥 教师 撰写 论 文 获 州级 以上 奖 励 员园苑 篇 袁 学校 共