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- 2018-08-31 发布于江苏
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培养方案pp27.0版
培养方案;;2017年拟招生专业(中专);2017年拟招生专业(技工);培养模式:以冷焊中级专业为例;;二、专业人才培养方案—人才培养规格;二、专业人才培养方案—课程体系;扉页1:培养方案图
扉页2:规格、目标
扉页3:课程体系框架图:(举例)
一、专业名称
二、专业代码
三、招生对象:加弹性学制
四、学制与学历
五、培养模式:文字阐述,可参考丰建明、柳志海等老师的编写内容
六、就业方向
1.服务面向
2.职业岗位及典型任务;七、人才培养目标与规格
(一)培养目标
(二)培养规格
1.通用能力
2.专业能力
3.拓展能力
八、职业岗位及职业能力分析
九、课程结构:文字性阐述,可参考其他老师编写内容。
十、核心课程简介:课程可以分模块化教学,分学期设置。
十一、职业证书要求:规定证书、自选证书、其他证书;十二、教学周次分配
十三、教学时数统计与学分要求
十四、??学计划表
十五、实践教学条件
1.校内实训条件:实训室、校办工厂
2.校外实训基地
十六、教学实施建议
1.专业教学团队
2.教学方法、手段与教学组织形式建议:(举例)
3.教学评价、考核建议;十七、继续专业学习深造建议
十八、毕业条件
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