- 2
- 0
- 约6千字
- 约 24页
- 2018-08-31 发布于江苏
- 举报
基于2016中考历史指导书的教学策略
基于2016年中考历史指导书的教学策略 2016年3月17日 南京市扬子第一中学 宰兆勤 一、《2016年南京市中考指导书》 (历史) 新增或变动考点情况 能级要求: 识记:包括再认、再现重要的历史事件、历史人物和历史现象,识别重要的历史概念,描述历史发展过程及基本线索等。(能够知晓史事的基本情况,把握史事的内容,形成印象并加以记忆)如知道、了解、列举等。 理解:包括把握历史知识的内涵和外延(史事的因果关系、性质、特征、意义、影响、史事之间的关系),与已有知识建立联系,收集、整理历史信息,提供历史证据,进行解释、推断、区分等。如理解、说明等。 应用:包括运用正确的价值判断,初步分析和综合历史知识,进行适度的总结和推广、论证及评述,建立不同情境下的合理联系,以及在新的情境中的迁移和运用。如认识、探讨等。 能级 七年级知识点 理解 1.说明西周分封制的作用 2.理解商鞅变法的影响 3.理解“百家争鸣”的影响 4.理解秦朝巩固统治的措施的影响 5.理解汉武帝大一统措施的影响 6.说明丝绸之路在中外交流中的作用 7.说明造纸术对文化传播的作用 8.理解江南开发的原因、影响 9.理解“贞观之治” 10.理解“开元盛世” 11.理解隋唐科举制度的作用 12.理解明初加强专制统治的主要措施 13.理解郑和下西洋的历史意义 14.理解清朝强化君权的措施 应用 1.认识北魏孝文帝改革的历史意义 2
原创力文档

文档评论(0)