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  • 2018-08-31 发布于江苏
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多媒体技术在小学数学教学中地应用.doc

多媒体技术在小学数学教学中地应用

多媒体技术在小学数学教学中的应用 刘素霞 (山西省平顺县实验小学) 摘 要:论述了多媒体技术在数学教学中的作用,多媒体辅助数学教学的原则,多媒体教学中值得思考的问题 关键词:多媒体技术;数学教学;应用 多媒体技术和网络进入中、小学校园,走进课堂,给传统教学注入了新的教育理念和活力。它改变了以往“粉笔”+“黑板”的教学环境,把生动逼真的动画图像,清晰的文字注解和优美的声音集于一体,将学生带进一个图、文、声、像并茂的新天地,大大提高了教学效果。数学作为基础学科同样肩负着将多媒体应用于数学教学的重要使命。多媒体技术与传统教学相结合,可以提高课堂效率,可以把一些抽象的、不易理解的知识转化为熟悉的、形象的知识,可以创设情景、拓展思维空间,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢数学,爱学数学。下面结合数学教学实践,就多媒体在数学教学中的应用谈谈自己的体会。 一、多媒体技术在数学教学中的作用 1、运用多媒体创设情境,激发学习兴趣 学生的学习兴趣对激发他们的学习动机、调动学习积极性起决定作用。一旦激发了他们的学习兴趣,就能唤起他们的探索精神和求知欲望。课上,巧妙成功的课堂引入,能激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,使学生的注意力很快集中到课堂教学的内容上去,并能创设良好的学习情境,使学生的学习状态由被动变为主动,使学生在轻松愉悦的氛围中学到知识。例如,在设计《商不变性质》一课的导入时,我利用多媒体课

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