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基于作业测定灯光追逐器装配线平衡实验开发
基于作业测定灯光追逐器装配线平衡实验开发
【摘要】装配线平衡是流水线生产的典型问题,作业测定是工业工程的重要技术,利用作业测定进行装配线平衡是提高生产效率的重要方法。本文利用实验室现有条件,开发十个工位的装配线生产平衡实验,应用作业测定、动作研究与生产平衡等理论与方法,对其进行时间研究和动作分析,找出瓶颈工序并加以改善,最终实现装配线的均衡化与高效化,让学生掌握装配线生产平衡的手段、技巧和方法,达到验证理论教学与增强学生动手能力的目的。
【关键词】作业测定;装配线平衡;实验
1 引言
自从1914年第一条流水生产线在美国福特公司诞生,生产线平衡问题也随之产生,生产线的平衡与否直接影响到制造系统的生产效率。在国内,许多企业自动化程度不高,手工线和半自动化生产线仍占据主体地位,生产线的时间定额以及工位作业分配,主要依靠管理人员的工作经验来确定,容易因工位作业分配不均衡而形成工序瓶颈,从而影响生产连续性,降低生产效率。因此,运用科学合理的方法制定时间定额对提高生产效率显得尤为重要。
基础工业工程主要包括方法研究和作业测定两部分,其中,方法研究着眼于如何改进操作方法,使作业更加简单、轻便和快捷,作业测定则是在方法研究基础上,着眼于如何测量工人操作所耗费的时间,并以其为基础计算作业的标准时间,为生产计划和劳动报酬的制定提供重要依据。《基础工业工程》课程的许多实验如人机作业分析、流程程序分析以及秒表法、模特法等都是单一型实验,只能对学生的知识点进行验证,迫切需要开发一项综合型实验,以企业生产实践为背景,将方法研究和作业测定的基本理论和技术融入其中,让学生通过实验操作将《基础工业工程》课程的主要内容融会贯通,全面理解、掌握和应用所学知识。为此,本文以我校工业工程实验室的10工位装配线为基础,开发装配线平衡实验,验证和支持《基础工业工程》课程理论教学。
2 实验目的
1)了解生产线平衡的理论和方法,熟练使用生产线平衡技术对装配线进行平衡和优化。
2)了解作业测定的各种理论和方法,能够熟练运用作业测定方法测量各工序作业时间。
3)了解方法研究的各种理论和方法,能够熟练运用方法研究对动作进行分析和改进。
3 实验设计
3.1 实验对象
本实验对象为灯光追逐器,其装配过程以手工劳动为主,通过合理分配生产作业要素可以使各操作工人的生产负荷尽量均衡,使之按生产节拍高效运转,其产品结构图如图1所示。
图1:灯光追逐器产品结构图
灯光追逐器的装配主要包括机盒、电路板、船型开关、J型航空插、钮子开关、按钮开关、二极管安装等8道工序组成,其实际生产流程及各工位操作内容如图2所示。
图2:灯光追逐器的装配流程
3.2 实验步骤
1)作业测定
作业时间是核算生产线平衡率的基础数据,也是找出瓶颈工位的主要依据,可采用秒表法、工作抽样法、预定动作时间标准法和标准资料法等进行时间测定。本实验采用秒表测时方法对装配线上8个工位进行测定,结果如表1所示。
表1:各装配工位的测量时间
工位 1 2 3 4 5 6 7 8
完成时间(S) 122 121 50 172 69 20 89 40
节拍(S) 172 172 172 172 172 172 172 172
2)装配线平衡分析
从数据可以看出,除工位1与工位2基本符合生产节拍以外,其余各工位均远小于或超出生产节拍。其中,工位4的测量时间为172s,远大于其他各个工位,工位4被确定为瓶颈工序。工位3、5、6、7、8的测量时间很短,能力过剩,装配线不平衡最大时间损失为:
T=Tmax-Tmin
平衡率P=任务时间总和(T)实际工作数目(m)×节拍(CT)×100%
生产不平衡损失率=1-平衡率
由计算可知,生产线生产不平衡最大时间损失为152s,不平衡损失率为50.36%,该装配线存在较大改进空间。
3)作业分解与重排
由于该装配线各工位时间差相当大,各操作工人的生产负荷不均,需要对装配作业进行重新分配,以优化生产线平衡现状,各工位作业分解如表2所示。
表2:装配线各工位作业分解
结合产品特征及各基本作业的实际装配顺序,画出工作网络图,如图3所示。
图3:装配作业网络图
通过对各工位进行作业分解,结合工作网络图,对部分工位进行了重点分析:
①工位4操作分析
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