山西农大农作物概论09级复习资料.docVIP

第一章 1．作物栽培学研究的对象、性质、任务是什么？ 答：对象：农用作物栽培系统。任务作物栽培是通过良种良法相配套，充分发挥作物品质的潜力。性质：农业自然科学。 2.按用途和植物学系统结合分类的方法作物可分为哪几类？ 答：（1）粮食作物（或食用作物）包括禾谷类、豆类、薯芋类3类作物 （2）经济作物（或工业原料作物）包括纤维作物、油料作物、糖料作物、其他作物（主要是嗜好性作物） (3)绿肥及饲料作物 （4）药用及调味品作物 （5）再生能源作物 3．作物分类部分有关作物的记忆？ 4．栽培作物与其野生祖先存在什么差异？ 答：1生长迅速。2产品器官变大。3产量提高。4品质改善。5成熟一致。6种子休眠性变弱。7传播手段退化。 5．双底油菜指：芥酸，硫甙 6.提高粮食总产的途径：单产的提高，播种面积的增加，复种指数的提高。 7.研究栽培作物的起源问题，实质目的是什么？ ?找到更多的植物资源，建立基因库，使栽培作物更加多样性。 8，作物的概念 9三大粮食作物 10，作物分类部分有关作物的记忆 第二章 1.作物生长和发育的关系？ 在作物的生活周期中，生长和发育是交织在一起进行的。生长是发育的基础，没有生长便没有发育，没有发育也没有进一步的生长，生长为作物发展提供了物质基础，为发育则为作物的进一步生长创造了条件。 2.营养生长和生殖生殖的关系？ 营养生长过旺，不利于生殖器官的形成和养分的积累，产