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基于Web20个人知识管理研究 　　 [摘 要]Web2.0作为新一代互联网的统称,以其技术优越性被广泛应用。本文探讨了个人知识管理的运行机制,从知识获取、知识加工、知识交流与共享3个方面总结了Web20平台为个人知识管理提供的技术支持,提出并论证了个人知识管理的流程,并且论述了基于Web20个人知识管理的优越性以及Web20时代个人知识管理需要注意的3个问题。 　　[关键词]Web20;个人知识管理;知识管理 　　[中图分类号]F0623 [文献标识码]C [文章编号]1008-0821(2010)05-0170-04 　　Research of Personal Knowledge Management Based on Web20Wei Bailian Zheng Jianming 　　(Department of Information Management,Nanjing University,Nanjing 210093,China) 　　 　　[Abstract]As a new generation of the Internet,Web20 has been widely used with its technical superiority.The operation mechanism of personal knowledge management has been discussed in this article.Technical support for personal knowledge management of Web20 platform has been summarized in this paper from the knowledge acquisition,knowledge processing,knowledge exchange and sharing aspects.A personal knowledge management process has been proposed and demonstrated,the superiority of personal knowledge management based on Web20 and the attention which needs to be paid to three issues of personal knowledge management in Web20 era have also been discussed. 　　[Keywords]Web20;personal knowledge management;knowledge management 　　 　　1 Web20与个人知识管理的关系概述 　　11 个人知识管理内涵 　　丹麦图书与信息科学皇家学院的Trine Schreiber教授指出,个人知识管理是创建信息结构的过程,这个过程支持个体的学习。个人知识管理还是一种方法,这种方法减少信息过载带来的不便,同时又不减少个体学习的机会[1]。简单来讲,个人知识管理是以人为中心,以信息为基础,以知识创新为目标,将知识看做一种可开发资源的管理思想。它用计算机技术、通讯技术和网络技术帮助个人有效地管理飞速增长的信息,把个人认为最重要的且将成为个人知识库的信息进行整合,为那些零散的、随机的信息转换成可系统利用的以及可扩展的个人知识提供了一种策略[2]。 　　个人知识管理包括三层含义:其一,对个人已经获得的知识进行管理;其二,通过各种途径学习新知识,吸取和借鉴别人的经验、优点和长处,弥补自身思维和知识缺陷,不断建构自己的知识特色;其三,利用自己所掌握的知识以及长期以来形成的观点和思想再加上别人的思想精华,去伪存真,实现隐性知识的显性化,激发创新出新的知识[3]。 　　12 Web20与个人知识管理 　　Web20最大的特征是以个人为中心注重用户参与,更具开放性、去中心化,信息传播以微内容为基础,它为个人知识管理提供了一系列有效的技术与平台:通过RSS信息推送服务、网络书签的信息推荐服务、网络标签的定制、博客专业搜索引擎等手段来实现个人知识的获取;通过互动标签TAG来进行知识组织;通过博客、WIKI等实现知识的创新与交流;通过简易信息聚合、社会性网络软件以及网摘等技术与平台实现知识的共享。Web20这个新的互联网模式与个人知识管理相融合,可以使得Web20的优势充分发挥,个人知识管理发挥最大的效益。 　　13 知识分类 　　个人知识以显性和隐性两种形式存在。隐性知识根植于个人的内心世界,它源于个人的经历,体现在其行为、世界观、价值观和情感之中,它是知识创新中最为基础