收集多媒体素材（上）陈松柏.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学信息技术《收集多媒体素材（上）》 一、教案背景 1、面向学生： □中学 √小学 2、学科：信息技术 3、课时：1 4、学生课前准备： （1）、预习课文的内容，复习网上查找资料技巧。（2）、准备1-2张图片。 5、教师课前准备： （1）、保证机房计算机可以正常上网。 （2）、准备扫描仪10台，数码照相机10台（相关的数据线）。 （3）、把准备好的扫描仪装上电脑，并装好数码相机驱动。 （4）、把全班预先分为10个小组。 （5）、准备三种不同获取方式获取的不同格式图片(网上获取、扫描仪获取、数码相机获取)。 二、教学课题 《收集多媒体素材（上）》 三、教材与学生分析 1、教材分析 本课是广东省信息技术教科书第二册(下)第6课的内容，主要内容是介绍文字与图片的收集方法。教材分为3个部分，第一部分让学生认识多媒体素材，第二部分介绍文字资料的采集方法，第三部分介绍图片资料的采集方法。并通过这三个内容的学习，让学生学会采集“北京奥运游”的文字和图片资料。为下一课时制作多媒体作品打下基础，也激发了学生的学习兴趣。 本课以采集“北京奥运游”各景点的文字和图片资料为主线，通过“试一试”“演一演”“学一学”“做一做”提高学生自主学习、实践与动手的能力，调动了学生学习积极性。让学生进一步掌握操作的技巧。又以“比一比”使