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市场-营销原理教学大纲
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《市场营销原理》教学大纲（修订稿）
课程中文名称： 市场营销原理 程英文名称：Marketing
课程类别： 专业必修课 课程编号:
课程归属单位： XXXXX学院
制定时间： 2007年3月5日
一、课程的性质、任务
课程性质：《市场营销原理》是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。在市场经济不断推进的今天，营销思维已成为当今时代人们的核心思维，它被广泛应用于社会经济生活的各个领域。全面、系统地学习和把握市场营销学的理论和方法，对于工商管理和财经类专业的大学生来说，显得十分必要。
适用专业：适用于工商管理和财经类专业。
学时数：48学时（3学分）。
本课程与其他课程的关系：本课程与社会学、经济学、商品学、心理学、管理学等有着紧密的关系，学生在学习本课程前应具备相关的基础知识。
推荐教材及参考书：
1、市场营销学，吴健安主编，高等教育出版社，2000年7月第1版。（21世纪教材）
2、市场营销学通论，郭国庆主编，中国人民大学出版社，2003年8月第2版。
3、现代市场营销学,吴泗宗编,同济大学出版社,2000年版。（2001教育部推荐）
4、市场营销学,温燕萍,华南理工大学出版社,2001年版。（2001教育部推荐）
5、市场营销学教程,李强编,东北财经大学出版社,2001年版。（2001教育部推荐）
6、国际市场营销学,王秀村,北京理工大学出版社,2000年版。（2001教育部推荐）
主要教学方法与媒体要求：
课堂系统讲授、课堂讨论、案例分析与课堂练习相结合
二、课程的教学内容和要求
第一章 绪论 （1课时）
教学目的与要求：
熟悉市场营销学的概念，掌握市场营销学的产生与发展的过程，了解市场营销学的研究对象、内容及方法。
教学基本内容：
1、市场营销学定义
2、市场营销学的产生与发展
3、市场营销学的研究对象和内容
4、市场营销学的研究方法
教学重点与难点：
1、市场营销学的产生与发展
2、市场营销学的研究内容
教学方式：
讲授法
第二章 市场与市场营销（4课时）
教学目的与要求：
熟悉市场、市场营销、市场营销管理哲学的含义，掌握市场营销管理哲学的演变过程，了解顾客满意、顾客让渡价值、价值链等概念。
教学基本内容：
1、市场的概念
2、市场营销概念
3、市场营销管理哲学及其演变过程
4、现代营销观念剖析
5、作业
教学重点与难点：
市场及市场营销的概念
市场营销观念
教学方式：
讲授法、讨论法及案例分析法。
第三章 市场营销战略规划与市场营销管理过程（3课时）
教学目的与要求：
熟悉企业营销战略及其特征，熟悉企业市场营销管理的一般过程，掌握企业使命的含义，了解企业规划总体战略的基本步骤。
教学基本内容：
1、市场营销战略规划
（1）市场营销战略规划概念
（2）市场营销战略规划的程序
2、市场营销管理过程
教学重点与难点：
市场营销战略规划步骤
2、市场营销管理过程
教学方式：
讲授法
第四章 市场营销环境分析（4课时）
教学目的与要求：
熟悉市场营销环境的含义，了解微观市场环境和宏观市场环境的构成，掌握应对营销环境变化的基本方法，了解环境威胁与市场机会的分析方法。
教学基本内容：
1、市场营销环境
（1）市场营销环境的含义
（2）环境发展趋势
（3）适应环境变化的对策
2、微观市场环境
3、宏观市场环境
教学重点与难点：
1、动向分析法
2、微观环境和宏观环境的构成
教学方式：
讲授法和讨论法。
第五章 消费者市场与组织市场（3课时）
教学目的与要求：
熟悉消费者市场及组织市场的特点，掌握消费者购买决策的一般过程及影响消费者购买行为的主要因素，了解消费者购买行为的主要类型。
教学基本内容：
1、消费者市场与消费者行为模式
（1）消费者市场及组织市场的含义和特点
（2）消费者购买行为模式
2、影响消费者购买的主要因素
3、消费者购买决策过程
教学重点与难点：
1、消费者购买决策的过程
2、影响消费者购买行为的主要因素
3、消费者购买行为的主要类型
教学方式：
讲授法、讨论法及案例分析法。
第六章 市场营销调研与预测（3课时）
教学目的与要求：
熟悉市场营销调研的含义，熟悉市场预测的含义，掌握市场调研和预测的基本方法，了解市场营销信息系统的构成。
教学基本内容：
1、市场营销信息系统
2、市场营销调研
3、市场需求的测量与预测
教学重点与难点：
市场调研的步骤和基本方法
教学方式：
讲授法、讨论法及案例分析法。
第七章 市场竞争战略（4课时）
教学目的与要求：
熟悉竞争者的含义，熟悉竞争者分析的基本方法，掌握处于不同竞争地位企业的基本战略，了解企业市场竞争的基本原则。
教学基本内容：
1、竞争
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