苏教版数学二年级上册第七单元《观察物体一》课件.pptxVIP

七 观察物体从前、后、左、右观察物体SJ 二年级上册 你知道这是为什么吗？11.根据看到的形状判断观察者的位置2.判断从某一方向看到的物体的形状课堂探究点2课时流程探索新知课后作业课堂小结当堂检测1探究点 根据看到的形状判断观察者的位置哪一张照片是在教室前面拍的？另一张是在教室的哪一面拍的？2探究点 判断从某一方向看到的物体的形状小明小玲小青小梅下面这些照片分别是谁拍的？小梅小玲小青小明小试牛刀1.哪一张照片是在学校外面拍的？哪一张是在学校里面拍的？2. 右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。3.四人一组，照下面的样子看飞机模型，说说你看到的是右边的哪一幅图。小试牛刀1．小男孩看到的是什么？在其下面的括号里画“√”。√2．哪幅图是从正面拍的，哪幅图是从侧面拍的？填一填。侧面正面3．图中的小朋友看到的分别是哪幅图？在(　)里画“√”。(1)√√(2)(3)√4．下面的图分别是谁看到的？连一连。(1)(2)5．右边的三幅图分别是谁的作品？在下面写上他们的名字。红红玲玲军军归纳总结：观察物体的方法：从不同的角度观察同一物体，由于观察的位置不同，所以观察到的情况一般也是不同的，要先弄清看到的是物体的哪一面，再根据物体的特征进行想象、推理，最后判断出观察到的图形。夯实基础1.站在教室的前面和后面分别看一看，说说有什么不同。 站在教室后面可以看到讲台，而站在前面看不到。 (答案不唯一)2.想一想，连一连。3.小明准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的3幅图编号吗？1234.小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按时间顺序给下面的3幅图编号。2135.右边的图分别是谁看到的？连一连。6.在桌上放一个书包，再分别从四个方向看一看，每次看到的形状相同吗？不相同7.易错辨析6．哪一幅图是小林看到的？在(　)里画“√”。√辨析：判断看到的形状是什么样的，要和观察者的角度一致，不能以自己看到的为答案。作 业 请完成“应用提升练”和“思维拓展练”习题 Thank you!