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基于SSH框架精品课程网站设计与实现 　　摘 要：精品课程网站采用JAVA Web技术，遵循MVC开发模式，四层结构，采用SSH三大框架整合开发，保证了软件开发的灵活性、可扩展性和可维护性。开发的精品课程网站可供教师上传教学资源、学生自主学习、企业发布招聘信息、学生参加企业招聘等，还提供交流论坛等功能。 　　关键词：精品课程网站；JAVA Web技术；企业招聘；MVC 　　DOIDOI：10.11907/rjdk.151624 　　中图分类号：G434 　　文献标识码：A 文章编号文章编号2015）009019903 　　0 引言 　　精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程，精品课程网站是精品课程成果的主要表现形式[ 12 ]，高校都非常重视精品课程网站建设。重庆科创职业学院作为高职院校，提出“3+1”人才培养模式，积极依托精品课程平台，提高学生技能。其中《JSP动态网页设计》课程因师资力量雄厚，成为重庆科创职业学院打造的重点精品课程。同时，将精品课程网站打造成可上传教学资源、自主学习和企业招聘为一体的综合性平台。 　　1 需求分析 　　本系统分为4个功能模块：教学资源发布模块、学生考试模块、论坛模块、企业用工招聘模块。教学资源发布模块允许教师发布教学资源，包括上传课件、讲义、视频讲座、练习题等，学生可登录开展自主学习。学生考试模块允许教师上传考题、学生登录后进行在线考试。考试分为多级，学生每通过一级可获得相应积分。论坛模块提供生生之间交流平台，学生每发表一篇帖子，就能获得相应的积分。企业用工招聘模块发布企业用工招聘信息。学生可查看企业信息，也可向企业提交个人简历，企业可以查看学生简历。 　　2 数据库设计 　　2.1 表的逻辑设计 　　系统由以下表构成：学生表、教师表、管理员表、教学资源表、试题表、试题级别表、积分等级表、企业表、审核表、职位表、简历表、求职表、板块表、主题表、回复表，这里省略表的具体结构。 　　2.2 表间关系设计 　　表间有一对一、一对多或多对多关系。教师表-教学资源表关系是一个教师对应多个教学资源，一份教学资源对应一个教师；教学资源与学生表间的关系是一份教学资源对应多个学生，一个学生对应多个教学资源；板块与主题表间关系是一个板块对应多个主题，一个主题对应一个板块；主题与回复表间关系是一个主题对应多个回复，一个回复对应一个主题；学生与主题表间关系是一个学生发表多个主题，一个主题对应一个学生；学生与回复表间关系是一个学生可以回复多条信息，一个回复对应一个学生；学生与试题表间关系是一个学生对应多份试题，一份试题对应多个学生；教师与试题表间关系是一个教师对应多份试题，一份试题对应一个教师；试题级别与试题表间关系是一个试题级别对应多份试题，一个试题对应一个试题级别；企业与职位表间关系是一个企业可以发布多个职位；审核与职位表间关系是一个审核表对多个职位进行审核；管理员与审核表间关系是一个管理员有多个审核表；求职者与简历表间关系是一个求职者对应多份简历；职位与学生表间关系是一个职位对应多个学生； 职位与简历表间关系是一个职位对应多个简历[ 3 ]。 　　3 关键模块设计与实现 　　以企业用工招聘模块设计与实现为例，阐述关键模块设计与实现过程。 　　3.1 功能说明 　　提供企业注册成为会员功能，系统管理员审核企业资质，并为会员企业提供用工招聘信息发布功能。企业可以查看学生信息，学生可以查看企业信息，可向企业提交个人简历，企业可以查看提交简历的学生信息。 　　3.2 绘制模块时序图 　　（1） 企业发布招聘信息、查看学生个人简历的时序图见图1[ 4 ]。 　　图1 企业发布招聘信息、查看学生个人简历时序图 　　（2）管理员审查企业注册信息和企业用工信息时序图见图2。 　　图2 管理员审查企业注册信息和企业用工信息时序图 　　3.3 设计实体类 　　（1）本模块包含6个实体：企业实体、职位实体、审核实体、管理员实体、简历实体、求职实体，各实体分别见图3～图6。 　　（2）分别写出企业实体、职位实体、审核实体、管理员实体、简历实体、求职者实体。 　　（3）编写企业实体、职位实体、审核实体、管理员实体、简历实体、求职实体的XML配置文件。 　　3.4 编写数据访问层和服务层 　　（1）设计BaseDao接口与BaseDaoImpl类。在系统设计中，每一个实体都会对应一个Dao，它封装了对这个实体的数据库操作，例如增、删、改、查。其大部分代码雷同，所以系统根据Java提供的范型和反射技术，从所有实体中提取出一个公共的Dao，即Dao的实现类，从而简化Dao的操作[ 5 ]。 　　图3 企业实体类 图4 职位实体类 　　图5 审核实体类 图