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基于SSH高校教师教学质量评价系统研究与实现 　　=摘要：采用轻量级SSH框架技术设计并实现了一个多层B/S模式的高校教师教学质量评价系统，分别从表示层、业务层和数据持久层探讨了系统实现的关键技术，技术框架采用以Spring框架为核心，并集成Struts和Hibernate框架的组合开发方式。结果表明，SSH框架的使用不仅简化了系统的开发过程，而且增强了系统的可扩展性和可维护性，还提高了代码复用度和开发效率。 　　关键词：轻量级框架；Struts；Spring；Hibernate；教学评价 　　中图分类号：TP311.52文献标识码：A文章编号：1672??7800（2011）02??0091??03 　　 　　 　　基金项目：四川文理学院2009年科研项目（2009B02Z） 　　作者简介：梁弼（1982-），男，四川南充人，硕士，四川文理学院计算机科学系助教，研究方向为智能信息处理与应用软件；许晓红（1966-），女，四川达州人，硕士，四川文理学院计算机科学系副教授，研究方向为软件工程；周思吉（1983-），男，四川达州人，四川文理学院计算机科学系实验员，研究方向为计算机网络。1关键技术分析 　　 为提高系统的开发效率，使开发人员更注重于业务逻辑设计，本系统采用J2EE轻量级框架技术，即以Spring框架为核心并整合Struts和Hibernate的3个框架的组合开发方式，该整合是目前替代重量级EJB框架的最佳选择。与传统的EJB比较，它更加简单但又不失强大的企业级应用框架技术的优点，通过使用灵活的组件装配机制替代了EJB的容器代码生成机制，从而降低了代码的依赖性，提高了代码的复用度和开发效率。 　　1.1Struts框架 　　 Struts框架是一个优秀的基于MVC（Model View Controller）模式的开源框架，主要包括3个部分：模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller），其结构如图1所示。它主要采用JSP与Servlet技术实现，把Servlet、JSP、自定义标签和信息资源整合到一个统一的框架中，通过一系列的Action、ActionForm或者Spring里封装的各 　　种JavaBean来实现模型，运用标签库来生成视图，使用简单的配置文件来完成控制。它主要的设计理念是通过控制器将表示逻辑和业务逻辑解耦，以提高系统的可维护性、可扩展性和可重用性。 　　图1Struts框架结构 　　1.2Spring框架 　　 Spring是在J2EE的基础上实现的一个轻量级J2EE框架，其结构如图2所示。Spring框架服务于所有层面的应用程序，提供了Bean的配置基础、AOP的支持、IoC容器、抽象事务等，它有效地组织了系统中的中间层对象，消除了组件对象创建与使用耦合紧密的问题。它的核心是控制翻转IoC（Inversion of Control）/依赖注入DI（Dependence Injection）机制。Spring是实际开发的抽象，在此框架下可实现多个框架的灵活组合，这些子框架既可以彼此独立，也可以切换成其他框架。 　　图2Spring框架结构 　　1.3Hibernate框架 　　 Hibernate是一个O/R Mapping（对象关系映射）框架，其结构如图3所示。Hibernate作为优秀的数据持久层框架实现，其目标是简化开发者通常的数据持久化编程任务，它把对象模型表示的对象映射到基于SQL的关系模型基础之上，在JDBC的方式上进行轻量级对象封装，开发人员只需直接使用面向对象的编程思想来操作持久化类实例，就可完成对数据库表里的数据进行插入、删除、读取等操作。同时Hibernate还提供了数据查询和获取数据的方法，减少使用SQL和JDBC访问数据库的时间，提高了访问数据库的效率。 　　图3Hibernate框架结构 　　2系统设计 　　 本评价系统的设计主要包括系统业务模块设计和系统架构设计两部分，业务模块设计主要完成本系统要实现哪些功能，架构设计主要解决如何利用轻量级SSH框架技术来搭建本系统的架构。 　　2.1业务模块设计 　　 高校教师教学质量评价系统实现的主要业务是通过互联网向各类人员提供评价的平台来评价老师的教学情况，通过实际调研，按照用户需求，本系统功能模块划分情况如下图4所示： 　　图4教学质量评价系统功能模块划分图 　　 用户管理模块：主要对用户基本信息进行管理，包括添加、删除、修改、查询用户，以及对用户权限的的设置等，该任务由系统管理员完成。 　　 用户交流模块：主要完成评价人员评价、留言、论坛、咨询以及专家答疑等功能。 　　 基本数据管理模块：主要完成对系统的基本数据的有效管理，如对教师教学质量评价的各种分