基于STC15F2K60S2单片机智能管理教室系统.docVIP

基于STC15F2K60S2单片机智能管理教室系统 　　摘 要：针对目前普通教室的管理系统已无法满足当前社会需求的问题，文中开发了一款智能管理教室系统。智能管理教室系统致力于智能的教室管理设备，以减少人力资源的使用，可以更加科学地管理教室。该系统通过各种传感器和单片机实现了对教室光照，温湿度，门窗的智能化管理，实践表明该系统真实可用。 　　关键词：智能；教室管理；STC15F2K60S2；传感器 　　中图分类号：TP274 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2017）06-00-02 　　0 引 言 　　目前，大多数学校的教室管理还是以人工管理为主。以当前学校管理为例，每天晚上都要派专人按时关窗锁门，但下雨天无法及时关窗，且教室空无一人时也无法自动关灯断电，造成了资源的极大浪费。人工管理教室不能使资源得到合理分配，更无法及时处理教室中的突发状况，本文开发的智能管理教室系统不仅可以避免上述情况的发生，还能将照明灯逐渐点亮，进一步节省了电力资源，且成本低、设计简单、易于安装。 　　1 整体方案设计 　　本小节阐述了智能管理教室系统的整体设计方案，该系统由STC15F2K60S2单片机和各种传感器组成。智能管理教室系统整体设计如图1所示。 　　通过传感器采集当前教室光照强度、温湿度、教室人数数据，将采集到的信息传输至STC15F2K60S2单片机并与单片机预设值比较，当数值不在设定阈值范围内时，由单片机控制调节系统开始工作，实现智能管理教室的目的，大大减少了资源浪费。 　　2 硬件系统设计 　　在对教室信息采集的过程中，采用了模块化的设计方法，分为数据采集模块电路设计，控制设备模块电路设计，串口通信电路设计。在该系统中，对教室环境参数的采集主要依靠各种传感器，传感器将采集到的信息转化为数字量传送至单片机内部，单片机通过判断接收的数据是否符合要求来控制教室设备的开启，在该系统中使用了 STC15F2K60S2单片机进行设计。 　　2.1 STC15F2K60S2单片机的介绍 　　STC15F2K60S2是宏晶公司出品的STC15系列增强型8051单时钟周期芯片，速度比普通8051快8～12倍[1]。该单片机有60 KB Flash程序存储器、1 KB数据Flash、2048Byte的SRAM和42个I/O口线。同时还具有集成度高，系统结构简单，体积小，可靠性高，处理能力强，速度快，具有超低功耗等特点[2]，因此适合该系统使用。 　　2.2 传感器设计 　　该系统使用了光敏电阻传感器、ST188反射式光电传感器、温湿度采集DHT11传感器、雨滴传感器、对射光电传感器对教室环境进行监测。 　　2.2.1 光敏电阻传感器 　　光敏传感器利用光敏元件将光信号转换为电信号，通过调整光敏电阻的灵敏度可以实现设定不同光照强度下的光照检测[3]，同时光敏电阻可以感应光线的明暗变化，将光照强度反映在光敏电阻阻值上，进而反映在电阻两端的电压值上。该系统采用的光敏电阻传感器模块有DO TTL数字量输出接口，其内部原理图如图2所示。当环境光照强度高于设定阈值时输出高电平，反之则输出低电平。在室内安装2个光敏电阻传感器，分别与单片机的不同端口相连，单片机通过接收到的高低电平来感知外界光强的变化，从而控制照明系统和窗帘开关。该方法不仅可节约成本，还可以简化电路。 　　2.2.2 ST188反射式光电传感器 　　红外传感器ST188属于ST系列反射式光电传感器，其在红外检测方面应用非常广泛[4]。该系列的传感器种类齐全、价格便宜、体积小、使用方便、质量可靠[5]。该传感器检测距离为4～13 mm，可以满足该系统对窗帘控制电路的要求。ST188结构图如图3所示，由高发射功率红外光电二极管和高灵敏度光电晶体管组成。A、K是红外发射二极管的正负极，C、E是接收管的正负极。红外发射管可发出红外线，当接收管接收到反射回来的红外线时，E输出高电平，说明窗帘已经被拉至合适位置，此时单片机控制的直流电机停止转动，窗帘被自动拉至合适位置。 　　2.2.3 温湿度采集DHT11传感器 　　DHT11数字温湿度传感器是一款含有已校准数字信号输出的温湿度复合传感器。它采用专用的数字模块采集技术和温湿度传感器技术，传感器中包含一个电阻式感湿元件和一个NTC测湿元件[6]，以确保该传感器具有极高的可靠性和稳定性。由于该传感器采用单线制串行接口，使系统集成变得简易快捷，且体积适中，功耗低，连接方式简单，故成为本设计系统对教室温湿度采集的首选传感器。 　　2.2.4 雨滴传感器 　　目前雨滴传感器分为电容式、电阻式、红外光线检测式和CCD摄像头雨滴传感器四种 [7]。由于在该系统中需测量教室外部是否下雨，因此采用电阻式雨滴传感器。该雨滴传