六册小作文备课.docVIP

仿写一段话 1 教学目标：了解第二课《放风筝》第4自然段围绕重点句写出风筝的颜色以及在空中的样子，能按要求写一段内容比较具体的话。 教学重点；能围绕重点句仿写。 教学难点：重点句突出，语句通顺、连贯。 教学准备：投影 教学过程： 一、通读、体会写法： 1．自由读课文第四自然段，想一想： 读了这段话后你有什么感受，是从哪些地方体会到的。 2．再读一读，画出重点句。 3．讨论：短文是怎样将风筝写具体的。 （1）既写出了风筝的颜色，又写出了风筝的的样子。 （2）既写出了风筝放飞的的情景，又写出了作者的想象。 4．对一些好词、好句的用法作揭示； “好象”、“仿佛” 5．师小结： 通过分别介绍“大蝴