宁波大学生物技术专业培养方案和教学计划.docVIP

PAGE PAGE 8 宁波大学生物技术专业培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备健全人格和人文修养，具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，或能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 二、培养基本规格与要求 本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2. 掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法； 3. 了解相近专业的一般原理和知识； 4. 熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规； 5. 了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况； 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 三、核心课程 1.学位课程：生物化学、细胞生物学、分子生物学 2.主要课程：微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、微生物工程、生物信息学、细胞工程等。 四、学制与毕业要求 1.学制：四年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。 2.毕业最低学分：164学分。 五、授予学位及要求 符合宁波大学本科学士学位授予相关规定者授予理学士学位 六、各类课程设置及学分分配要求 1.各类课程结构的设置说明 课程设置采用”平台＋模块”的结构体系。课程按春季、秋季、短学期安排。本专业课程包括以下几大类： 通识教育类（42学分）； 学科大类平台（30学分）：高等数学、无机及分析化学、大学物理、海洋生物工程学科导论等。 专业教育平台课程（41学分）：植物生物学、动物生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等。 植物生物技术课程（39学分）：基因工程、生物信息学、植物生理学、植物组织培养等。 环境生物技术课程（39学分）：环境学、环境微生物学等。 海洋生物技术课程（39学分）：海洋学、生理学等。 2.分分配汇总表 课程分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业训练计划 小计 学分数 32 24 29.5 19 104.5 10 6 12 19.5 8 4 59.5 164 占总学分% 19.5 14.6 18.0 11.6 63.7 6.1 3.7 7.3 11.9 4.9 2.4 36.3 100 3.实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育平台 学科大类教育 平台 专业教育 平台 专业方向 模块 创新创业 训练计划 小计 学分数 8 3.5 10.5 17.5 4 43.5 占总学分% 4.9 2.1 6.4 10.7 2.4 26.5 七、生物技术专业课程设置总表 课程类别 课程 编号 课程名称(中、英文) 学分数 总学时 学时分配 建议 修读 学期 修读说 明(先修 课程) 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修32学分(其中大学英语8学分、思想政治类课程16 学分、大学体育4学分、军事类2学分、计算机2学分) 选修10学分 人文科学板块 4 学分 社会科学板块 4 学分 自然科学板块 学分 工程技术板块 2 学分 综合板块 学分 小计： 42学分(其中必修32学分，选修10学分) 学科大类教育平台 本学科大类必修课程 24学分 100J02A 高级语言程序设计(VB) Programming in Advanced Languages 3 68 34 34 2 080J08G 高等数学D1 Advanced Mathematics(D1) 3 51 51 1 080J08H 高等数学D2 Advanced Mathematics(D2) 2 34 34 2 高等数学D1 080J13A 线性代数DLinear Algebra (D) 2 34 34 2 高等数学D1 080J18A 概率统计D Probability Statistics 2 34 34 2 高等数学D1 260J48Y 无机及分析化学A Inorganic Ana