基于不同外贸岗位国际贸易实务课程教学探讨.docVIP

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  • 2018-08-28 发布于福建
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基于不同外贸岗位国际贸易实务课程教学探讨.doc

基于不同外贸岗位国际贸易实务课程教学探讨

基于不同外贸岗位国际贸易实务课程教学探讨   摘 要:国际经济与贸易专业的具体工作岗位在不断变化。通过对武汉工商学院正在从事外贸工作的学生进行了问卷调查,发现对不同的外贸岗位对于国际贸易实务课程的知识和技能要求存在较大差异,为了增加对学生的个性化的辅导,因此对国际贸易实务课程的教学进行了探讨,并提出相关政策建议。   关键词:外贸岗位; 国际贸易实务课程;能力提升   中图分类号:G4 文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.08.070   1 外贸类不同岗位的专业知识和技能要求   从目前的国际经济与贸易专业的就业的主要有国际商务单证员、外贸业务员、国际货代员、跨境电子商务的从业人员、报检员、报关员、跟单员等岗位。笔者对武汉工商学院国际经济与贸易专业的正在从事具体外贸工作的学生进修了问卷调查,其中发放了60份问卷调查,实际收到了50份问卷调查,其中涉及的企业有大型的国有企业、中小企业、外资企业等多种形式,学生目前从事较多的外贸类的具体岗位还是可以大致分为3个大类:外贸业务员、货代员和跨境电子商务的从业人员。   1.1 外贸业务员   (1)工作职责:开展和执行公司的贸易业务,实施贸易规程,拓展海外市场,开发、维护国外客户;回复询盘、负责联系客户、编制报价、参与商务谈判,签订合同;负责进出口订单处理,保证按照客户要求交

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