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《网络规划与设计》 考试报告 实验一区303网络规划设计方案 学 号： 姓 名： 专业班级： 网络工程1201 日 期： 2015年9月29号 目录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc15549 一、 网络需求分析 PAGEREF _Toc15549 3 HYPERLINK \l _Toc9187 二、 网络逻辑设计方案 PAGEREF _Toc9187 3 HYPERLINK \l _Toc3262 三、 网络物理设计方案 PAGEREF _Toc3262 3 HYPERLINK \l _Toc696 1、 结构化分布系统 PAGEREF _Toc696 3 HYPERLINK \l _Toc11481 2、网络机房系统设计 PAGEREF _Toc11481 4 HYPERLINK \l _Toc28990 ①机房环境及尺寸图示 PAGEREF _Toc28990 4 HYPERLINK \l _Toc26338 ②机房布局设计 PAGEREF _Toc26338 4 HYPERLINK \l _Toc23528 ③网络拓扑设计 PAGEREF _Toc23528 5 HYPERLINK \l _Toc24500 3、供电系统设计 PAGEREF _Toc24500 5 HYPERLINK \l _Toc15788 4. 设备选型设计 PAGEREF _Toc15788 5 HYPERLINK \l _Toc29149 四、网络安全设计方案 PAGEREF _Toc29149 6 HYPERLINK \l _Toc3181 五、网络设备安装调试方案 PAGEREF _Toc3181 7 HYPERLINK \l _Toc29445 六、 网络工程验收方案 PAGEREF _Toc29445 7 HYPERLINK \l _Toc18777 七、 用户培训及后期维护方案 PAGEREF _Toc18777 8 HYPERLINK \l _Toc24885 附件、303网络工程报价方案 PAGEREF _Toc24885 8 HYPERLINK \l _Toc23939 1、施工流程及工期方案 PAGEREF _Toc23939 8 HYPERLINK \l _Toc8103 2、报价方案 PAGEREF _Toc8103 9 HYPERLINK \l _Toc27650 3、注意细节及配套环境建设 PAGEREF _Toc27650 9 HYPERLINK \l _Toc26314 总结与收获 PAGEREF _Toc26314 9 网络需求分析 需要建设小型网络，只需要购买一些必要的网络设备和用品，并且需要全面细致的勘察整个网络环境以及进行用户需求分析：网络的应用目标、网络的应用约束和网络的通信特征。网络设计者必须清楚用户的需求，并且将这些需求转换为商业和技术目标，如可用行、可扩展性、可购买性、安全性和可管理性等。 且一个多媒体教室的终端设备一般包括：摄像头、 HYPERLINK /projector-class.asp \t /technology/2007/_blank 投影机、电动幕、麦克风、音频功放、视频展台，还可能有影碟机、卡座等。这一堆设备的使用效率直接决定了课堂教学的效率和效果。因此，为满足日常教学工作，该多媒体教室的设备应具备以下条件： 良好的显示效果。投影机作为多媒体教室中的核心设备，亮度应满足3000ANSI流明以上，物理分辨率应保证XGA（1024*768），由于教室中的粉尘比较大，要充分考虑到机器的防尘措施；而且要充分考虑到电力供应情况，看是否需要选用带断电保护功能的投影机；再者根据学校的网络情况和日后的管理使用需要，看需不需要所选的投影机是否具备网络接口，以便于今后的扩展等问题。 良好的教学扩声。教学扩声相对简单，对多媒体教室而言，那就是保证学生可以把老师的宣讲内容听的清楚，真切，不产生歧义或者错误理解，同时要便于校方的管理，使用、维护成本要低，而且最重要的一点是运行稳定。 丰富的兼容性和可扩展性。一个多媒体教室的使用寿命大约5~7年，而教学信息化发展又比较快，所以要充分考虑到新技术的应用，为将来新技术的应用提供接口、可扩展性。 网络的可控制性。教师机与学生机的网络可控性使教师便于控制管理学生机，在何时可以访问外网以及内部局域网之间的互访。教师机通过“凌波多媒体”软件或其他控制类的软件对学生机进行控制管理。且学生机可