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PAGE PAGE 8 在自主探索、尝试体验中发展——湖美版教材《剪纸》教学设计及评析 HYPERLINK /jz/sx/SX5.GIF 湖北省武汉市黄陂区前川五小 黄崇飞 邮编 430300 在自主探索、尝试体验中发展 ——湖美版教材《剪纸》教学设计及评析 ★ 我的理解和思考： 历史上一些有成就的美术家，不少人曾经从民间艺术创作直接汲取营养，或受到民间艺术的滋养。在我国广大农村中，丰富多彩的民间美术与农民的日常生活和审美情趣密切相关。每逢婚嫁喜庆或逢年过节，农民们贴剪纸、扎花灯，把生活环境布置得喜气洋洋。 剪纸是我们中华民族的一种民间艺术。有着优久的历史，在民间流传很广，有着广泛的群众基础。它是人们在劳动之余，凭借自己的主观感受，审美习惯和对周围事物的印象的构思，它表现形式多样、制作简单、深受群众欢迎。 ★ 我对本课的希望： 知识与技能： （1）了解我国优秀的民间剪纸艺术，体会剪纸的类型和特点以及表现的内容，掌握剪纸的剪刻方法，会灵活选择方法创作剪纸作品。 （2）培养学生造型能力以及社会实践能力。 过程与方法： 通过创设情境、设疑激趣来诱导学生学习动机，使学生在自主探索、尝试体验中掌握知识，形成技能