七年级生物上册 第三单元 第章 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气教案2 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 课题 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 课时安排 2 教材 分析 本节内容是人教版生物七年级上册第三单元第五章生物圈中的碳-氧平衡中的第一节内容。本节内容中主要由三部分组成。第一部分是光合作用的实质，也是本节内容的重点，这部分内容在处理时，应注意两个实验的处理，如果没有条件完成实验，页要通过媒体让学生看到，让学生自己通过实验区理解光合作用的实质；第二部分是光合作用原理在农业上的应用，这部分内容主要让学生根据生活经验并结合课本上的介绍能够距离说出即可。第三部分是技能训练，这部分内容重在训练学生对实验数据的分析。 教学 目标 1、说明光合作用的实质。 2、举例说明光合作用在农业上的应用 3、通过技能训练培养学生分析数据的能力。 教学重 难点 重点：光合作用的实质、光合作用在农业上的应用 难点：光合作用的实质、分析实验数据 教学 策略 本节课中采取先学后较，但在课堂中不以学案为载体，二是以多媒体为载体，让学生在老师的问题引导中，通过观察实验动画，演示实验，图片以及课本上位文字的介绍等学习新知识，最后通过老师的点拨掌握知识。 环节 教师活动 学生活动 二次修改 明确 目标 课件出示目标并引导学生明确学习目标。 在老师的指导下阅读学习目标。 光合 作用 的原料 展示普利斯特利的实验，之后出示问题： 1、通过这个实验，你能得出什么结论？