基于微信载体高职思想政治教育研究.docVIP

基于微信载体高职思想政治教育研究 　　“微信”作为一款积娱乐性与实用性为一体的社交软件，创立至今已经获得了社会各界人群的钟爱。腾讯公司曾公布这样的一组数据：“到2013年1月15日，使用微信的用户已经达到3亿人;而在本年度的春节前夕，腾讯公司积极地推出了微信4.5版本后更是掀起了又一阵微信热，再次推动用户人数达到4亿，而随之带来的效应就是微信使用频次的大幅度提升――仅春节拜年微信就发出了26亿条。” [1] 　　在使用微信软件的各类人群中，大学生成为了使用的主体，而作为大学生的重要组成部分，高职院校的学生更是将微信变成了他们学习和生活的一种方式。在当下科学和技术快速发展的大背景下，对于高职学生技能实践能力的培养俨然已经成为未来社会人才发展的基本目标，这一目标自然也就成为职业教育发展的重点。但是，在发达的网络信息时代，高职学生通过微信媒介多元化和全面化地获取信息，甚至有的学生都会利用微信在课堂学习当中寻找答案。这种学习方式潜移默化地改造着学生们的世界观、人生观和价值观，从而对高职学生的思想政治教育工作提出了新的研究要求。如何认知微信对高职学生所起的影响，并在此基础上围绕微信这一媒介展开对高职学生的思想政治教育工作已经成为思想政治教育教师共同亟待解决的问题。 　　一、微信对于高职思想政治教育的现实化影响 　　微信的自身特质正全方位地影响着高职院校的学生，进而对高职院校的思想政