中国幼儿园经营管理行业分析与未来前景研究报告(2014版).docVIP

中国幼儿园经营管理行业分析与未来前景研究报告(2014版).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国幼儿园经营管理行业分析与未来前景研究报告(2014版)

深圳市深福源信息咨询有限公司 文档由立木信息咨询提供 更多内容可登陆公司网站查询: 幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统,和学校教育一样,幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点,如计划性、系统性等。 据统计,2012年全国幼儿园18.13万所,在园幼儿3686万人,分别比2009年增加了4.3万所、1028万人,增长了32%、39%。其中,在园幼儿规模3年的增长量超过了1999年10年增长量总和的3倍。全国学前3年毛入园率达到64.5%,比2009年提高13.6个百分点。 第一章 2013-2014年中国幼儿园(幼教)产业运行环境解析 第一节 2013-2014年中国宏观经济环境分析 一、GDP历史变动轨迹分析 二、固定资产投资历史变动轨迹分析 三、2014年中国宏观经济发展预测分析 第二节 近几年中国人口出生率情况 第三节 2013-2014年中国幼儿园(幼教)行业发展主要政策研究 一、幼儿园教育指导纲要 二、幼儿园税收政策分析 三、2010年国务院关于当前发展学前教育的若干意见 四、全日制、寄宿制幼儿园编制标准 五、全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求 六、2013年国家机构有关负责人就学前教育三年行动计划和国家学前教育重大项目答问 七、2012年《幼儿园收费管理暂行办法》实施 第四节 其他驱动因素分析 一、城乡居民可支配收入增长驱动因素 二、城市化进程继续加快推动需求 三、中产阶层崛起,促进消费升级 四、中国社会望子成龙重视教育的传统 第二章 2013-2014年中国幼儿园(幼教)运行新形势透析 第一节 2013-2014年中国幼儿园经营管理业运行简况 一、幼儿园经营管理的总体规模 二、幼儿园经营管理的普及水平 三、幼儿园独立设置情况 四、幼儿园入园情况及面临的凸出问题 第二节 2013-2014年中国学前教育现状综述 第三节 2013-2014年中国幼儿园(幼教)行业市场化问题研究 一、幼儿园(幼教)行业市场化倾向问题 二、幼儿园收费是否市场化过度 三、幼儿园经营管理市场化不能走极端 四、幼儿园经营管理市场化中的政府角色定位 第三章 2013-2014年中国幼儿园的经营管理分析 第一节 2013-2014年中国幼儿园管理的深层次分析 一、教育管理理论的应用 二、市场环境下幼儿园的管理 三、幼儿园管理的结构与层次剖析 四、教育机构管理的女性风格透析 五、管理者的素质与管理者的权力来源 第二节 2013-2014年中国幼儿园的四大经营要素 一、目标经营 二、人才经营 三、信息经营 四、资源经营 第三节 2013-2014年中国幼儿园的科学化管理体系探析 一、建立良好的教师聘任制 二、建立科学的岗位考核制 三、建立适应市场经济体制的结构工资制 四、幼教管理模式亟待社区化发展 第四节 2013-2014年中国幼儿园教育资源的挖掘与应用 一、园内资源的开发与利用分析 二、家庭资源的开发与利用分析 三、社会资源的开发与利用分析 四、各种教育资源的整合运用解析 第五节 2013-2014年中国幼儿园的特色化经营思考 一、常见的特色园形式 二、当前特色园发展存在的不足 三、推动特色园健康发展的建议 第四章 2010-2012年全球幼儿园(幼教)行业发展现状及借鉴 第一节 美国 一、美国幼儿园的教育情况 二、了解美国幼儿园 三、美国幼儿园经营管理的基本走向 四、美国幼儿园教师的生存状态及启示 五、美国幼儿园的教室布置借鉴 六、美国幼儿园课程的改革及启示 七、美国幼儿园的多元文化教育及其启示 第二节 日本 一、日本幼儿园的历史 二、日本幼儿园组织游戏的经验 三、日本幼儿园教育课程研究动向 四、日本《幼儿园教育要领》 第三节 德国 一、德国幼教法制健全 二、德国幼教机构多元 三、感受德国幼儿园环境教育 四、德国幼儿园收费悬殊 五、德国幼儿园的蒙特梭利研究 六、课程以游戏为主 第五章 2013-2014年中国重点区域幼儿园(幼教)行业发展现状及动态 第一节 北京 一、北京市幼儿园(幼教)发展环境因素 1、经济发展 2、居民收入 3、人口结构 4、居民消费 二、2013年北京幼儿园基本情况 三、北京民办幼儿园基本情况 四、2013年北京将资助民办幼儿园 五、北京幼儿园缺口预计 六、北京市幼儿园禁留家庭作业 七、北京市学前教育三年行动计划 第二节 上海 一、上海市幼儿园(幼教)发展宏观环境因素分析 1、经济发展 2、居民收入 3、人口结构 4、居民消费 二、上

文档评论(0)

a888118a + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档