电子信息工程业指导性培养方案.docVIP

电子信息工程专业指导性培养方案 专业负责人：凌有铸 审 核：伊长文 院 长：李 震 制订日期：2010年4月 一、培养目标与基本要求 培养目标：本专业培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神，从事电子信息工程领域的电子和信息系统的设计开发、生产制造、运行维护以及研究的应用型高级专门人才。 基本要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、掌握本专业所需的基础科学理论知识，掌握本专业扎实的专业基础理论及必要的专业知识，具有本专业所必需的基本技能，具有良好的业务素养。特别是要熟练地掌握信息与信号处理领域的理论知识和专业技能，具有进行电子与信息系统的分析、设计和开发能力。 3、掌握科学的思维方法，具有创新能力和较强实践能力，具有较强的终身学习能力、获取及处理信息能力。 4、具有良好的心理素质和适应能力，掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。 5、具有扎实的自然科学、人文科学和工程技术基础理论、宽厚的专业知识和外语综合应用能力。受到良好的电子与信息系统工程实践训练，有较强的工程实践能力以及一定的管理、决策能力。 6、具有较强的工作适应能力、人际交往能力和团队协作精神，具有一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力和创业精神。 7、必须达到培养计划规定的总学分和各类学分要求。 毕业生应获得的知识和达到的能力： 1、掌握数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础，具有外语综合应用能力。 2、较好地掌握本专业领域的技术基础知识，主要包括电工电子技术、计算机软硬件基本原理与应用、信号与信息的获取、处理、传输和应用等较宽领域的基础知识。 3、具有本专业必需的分析、设计、绘图、计算、测试、文献检索的基本技能。获得较好的工程实践训练，具有较好的技术开发和工程实践能力。 4、具有较强的科学实验、分析解决本专业工程技术问题的能力，对本专业的学科前沿和发展趋势有一定了解。 5、具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、技术开发及生产组织管理能力。 6、具有团队合作精神，良好的科学精神和职业道德。 业务范围： 1、各类信息获取、传输与处理应用系统的设计、调试、运行与维护等工作； 2、各类电子设备的设计、调试、运行与维护等工作； 3、各类计算机控制、管理系统等研究和开发工作； 4、电子信息工程领域的教学、开发和管理工作； 二、专业方向 1、仪器仪表与过程控制 2、信息处理 三、学制：本科四年 四、主干学科、主要课程、主要实践教学环节 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术 主要课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学、大学英语、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、通信原理、微机原理及应用、单片机原理及应用、信号与系统、信息理论与编码、数字信号处理和每一专业方向的3门核心课程，即仪器仪表与过程控制方向（自动化仪表、过程控制系统、传感器原理及应用）；信息处理方向（数字电视工程及应用、多媒体技术、VHDL语言与数字逻辑电路设计）等。 主要实践教学环节：毕业设计（论文）、电工电子实习、专业生产实习、专业综合实验等。 五、专业教育内容与课程体系 电子信息工程专业教育内容与课程体系 教育内容 知识体系 知识领域 必修课程名称 选修课程名称 基 础 教 育 人文社会 科学 政治、思想品德、法律基础 马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策 公共选修课： 1、大学语文 2、中华民族精神 3、艺术修养 4、环境保护与可持续发展 5、科学技术发展史 军事 军事理论 自然科学 数学、物理 高等数学，工程数学，大学物理 工程基础教育 工程制图基础、机械基础、电子信息工程专业概论 外语 外语 大学英语 计算机信息技术 信息技术 计算机文化基础 体育 体育 体育 就业 就业指导 就业指导 基础教育 实践训练 基础教育综合领域 入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，金工实习，电工电子实习，社会实践，生产劳动 专 业 教 育 学科基础 电路与电子技术 电路分析，模拟电子技术1，数字电子技术，高频电子线路 主要专业任选课：电子创新设计，电子信息专业新技术专题，企业管理概论等 信息处理技术 信号与系统，自动控制原理Ⅱ，信息理论与编码技术，通信原理Ⅱ 计算机技术 C语言程序设计，微机原理及应用Ⅰ 专业技术 微处理器及微控制器技术 The Principle and Application of MC