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思品八年级下册复习要点 一、复习大纲 （一）第10课：我与集体共发展 1、个人与集体的关系是怎样的？ 2、为什么说集体是个人生存的依*，是个人成长的园地？ 3、何为团结？ 4、为什么说团结就是力量？ 5、怎样处理好个人利益和集体利益的关系？ 6、我们怎样做才能做到为集体添光彩？ 7、维护集体荣誉和利益，怎样体现在实际行动中？ 8、我们应该如何维护国家的荣誉和利益？ （二）第11课：关心社会、亲近社会 1、社会的发展对我们的个人素质提出了哪些新的要求？ 2、中学生参与社会生活的方式有哪些？ 3、青少年参与社会生活应注意哪些问题？ 4、怎样才算正确认识社会？ 5、什么是从众心理？它产生的原因是什么？ 6、怎样才算正确认识从众心理？怎样克服从众心理？ 7、怎样正确认识和应对生活中的困难和逆境？ 8、如何做一个理智的社会成员？ 9、为了社会生活更加美好，作为社会的一员，我们能做些什么？ 10、什么是谦让？如何做到谦让？ 11、什么是分享？分享有哪些作用？ 12、为什么要帮助他人？帮助他人应注意哪些问题？ 13、我们应该怎样为社会作贡献？ （三）第12课：感受大自然 1、大自然美在何处？ 2、自然美的对象有哪两种？ 3、怎样鉴赏大自然之美？ 4、自然物种减少的原因有哪些？它带来的影响是什么？ 5、环境问题的表现、含义、危害、和产生的原因是什么？ （四）第13课：关爱大自然、保护大自然 1、生物多样性有什么意义？ 2、食用野生动物有什么危害？ 3、日常生活中我们该如何善待自然，做自然的朋友？ 4、生活中，我们应如何美化大自然？ 5、我国的环保法体系是怎样的？我国颁布有关环保法律法规的意义是什么？ 6、我国环保法规定的环保的基本原则是什么？ 7、青少年要怎样保护环境？ 二、视点： 1、同一集体中的成员有着共同的目标，在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，形成一个不可分割的整体。 2、任何一个集体，只有在思想上高度统一、在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一上想、劲往一处使，从而形成强大的合力，达到预期的目标。 3、集体的发展离不开每个成员的努力。 4、集体无论大小，团结才有力量。 5、在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也产生矛盾和冲突。以集体利益为重，并不排斥个人利益，集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。 6、严重损害集体利益的人应当承担法律责任。 7、维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。国家的荣誉是国家和民族尊严的体现。维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。国家利益是全国人民共同利益的集中表现，国家利益是高于一切。 8、维护国家的荣誉和利益主要表现为对祖国的关心，热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。 9、社会生活是丰富多彩的，也是变化发展的。社会的发展变化体现在我们生活的方方面面，如衣食住行都能从一个侧面反映出社会发展的时代面貌。 10、为了适应新的社会生活，我们不仅要学会学习，还要学会生存，学会交往，学会做人。 11、参加公益活动的途径如：为贫困儿童献上一份爱心；宣传环境知识；扶助老弱病残等。关注国家大事的途径有：读书看报、看电视、上网等；关心祖国的建设事业，关心中华民族的复兴大业；关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策等。奉献的表现有：舍己为人；大公无私；在日常学习工作中做好自己分内的事等。 12、谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。 13、社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。 14、一个人的能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。 15、美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 16、美的自然对象分两种：一种是经过人们直接改造加工、利用的对象，另一种是未经直接改造的自然。自然美是我们经常能够欣赏和感受到的，大自然为我们提供了无限宽广的审美领域。鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥人们的想像力。 17、环境是我们生产和生活的场所，环境问题已成为全球性的问题。 18、我国面临的严峻的环境形势：自然物种在减少；自然景观受到人为破坏；环境状况不容乐观。 19、大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。 20、?? 善待大自然，大自然就会善待我们。人类是自然界的一部分，善待自然等于善待人类自己。在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处，与大自然成为朋友的无限乐趣。 21、依法保护环境，不仅是国家、政府部门和专业环保人员的责任，也是每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。 三、专题复习 （一）、关键词：