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我de职业规划书
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——我的职业规划书
客观认识自己
基本情况:刚刚完成高中的学业,今年开始上大学,现在读大一,就读于东莞理工学院。我比较内向,在同学面前总是有所约束,不敢在大众面前显示自己的理念和行动;我对未来充满了美好的期待,相信自己将来一定有所作为。
性格特点:做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考。主动为自己过去、现在及未来的行为负责,对自己的工作会认真完成。有强烈的责任心、自尊心、进取心、事业心、孝心等。但是,有时会缺乏对时间的管理,没能善用时间,控制好生活的节奏。且缺乏自信心和工作经验,容易半途而废。不可以最大限度地提高工作效率,充分利用零碎时间。
职业兴趣:喜欢管理学课程的有关知识,渴望利用平时的时间练习自己的组织能力,逻辑思考能力;策划、计划能力;组织能力;领导能力;沟通、培训能力等。要多进行实践积累了。尽可能多地参加学校的社团,参加班级活动,参加学生会,并在这些组织和活动中发挥作用。不怕累,不怕占用了时间。
综合素质:有明确的目标,强烈的进取心,比较容易适应新的环境。学习兴趣浓厚,成绩良好,工作认真负责, 待人热情,同学关系较好,有一定的组织能力。待人热情,平易近人,乐于助人,为人有正气,学习认真负责,有礼貌,很活泼,很乐观。缺乏主见,做事不够果断,没有耐心,自控能力很弱。过于追求完美,情绪化,有点幼稚。
自我认识总结
本人做事勤奋努力,有责任心,但是有时候缺乏对时间的管理;喜欢学习新鲜事物,有一定的自学能力,但是有时候工作不够主动,存在懒惰的态度;有进取之心,但是有时候高估了自己的能力;有热情,但是做事虎头蛇尾;缺乏主见。很平易近人,热情,友善,乐观,但是情绪化,一点小事就可产生负面情绪;有亲和力,但是缺乏领导组织风采。我的职业目标是企业高级管理人员,这与我的性格和能力等各方面都比较符合。我希望在外企脚踏实地由基层做起,逐渐掌握进出口贸易的运作流程,积累经验,并参加学习培训不断提升自己的综合实力。如果有机会在积累足够的资金和技术,最后会选择创立一间属于自己的公司。
环境因素分析
家庭环境分析:
我爸爸是一所私营公司,妈妈专职家庭主妇。一直以来有关我学习生活上的事情都是爸爸妈妈做主,所以我没有主见。家里有三个弟弟妹妹,我很努力尽自己能力去照顾他们。我从小就没受过像独生子女家庭般的溺爱。有什么困难自己克服,我知道倒下去就没人拉我一把。我心理承受能力较强,虽没有遇到过大的挫折,但个人想法还比较成熟。情绪化比较严重,喜欢发脾气。有亲戚在香港经营建筑公司,我觉得这样的条件有利于我从事国际贸易这个方向的工作。
全国就业环境分析:
1.劳动力供给增多,总量压力不断加大。失业人员不断增加,失业率也由3.1%提高到3.8%。由于人口出生高峰的原因,新生劳动力有较大幅度的增加。农村富余劳动力压力仍然很大。
2.20世纪90年代以来,新增加的就业岗位相对减少。由于中国经济发展相对落后,经济增长创造的就业机会有限,加上结构调整、技术进步等原因,20世纪90年代以来,经济增长对就业的拉动作用减少,经济增长创造的就业岗位在相对减少。突出的表现是就业弹性偏低。
3.在就业总量矛盾尖锐的情况下,就业的结构性矛盾突出。求职者年龄结构发生了变化,青年失业人员增加。下岗职工的再就业困难,再就业率偏低。县域就业问题突出,不包括农民在内的失业率已经超过2位数。
4.加入WTO初期,随着中国经济结构调整的力度加大,会增加结构性失业。在入世的初期,面对入世后有限过渡期的压力,为抵御外资及其产品的冲击,受冲击的行业和企业必然要加大结构调整的力度,进行资产重组、减员增效,甚至破产,从而导致结构性失业人员增加。另一方面,处于摸索阶段的中国外贸企业不可能马上在出口上有突破性的进展,近期对外贸易产生的转移效应会大于出口的创造效应,从而导致就业机会的减少。本科生就业不如高职生,高职生就业不如中职生。据统计,近几年我国大学毕业生的一次性就业率始终在75%左右徘徊,而中等职业学校(含职高、中专、技校)毕业生的一次性就业率早已突破95%。中职学校针对企业生产一线培养的有技能“蓝领”成为就业新宠。与大学生“就业难”截然相反,中职生就业出现了越来越吃香的趋势。
东莞就业环境分析:1、沿海经济发达地区有许
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