教学媒体的编制和选择.pptVIP

教学媒体的编制与选择 专题四 教学媒体编制的基本原则 教育性 科学性 技术性 艺术性 经济性 传播效果原理 共同经验性原理 抽象层次原理 重复作用原理 信息来源管理 最小代价率原理 教学媒体利用的基本原则 发展性原则—— 教学目的，学生身心发展 综合性原则 经济性原则 教学最优化原则 教学媒体的教学特性 可适应性 对教学情境的适应 对学习者特征的适应 对学习任务的适应 可利用性 教师操作、学生操作、提供方 低成本性 高效能性 教学媒体选择的模型 （1）问题表 问题表实际上是列出一系列要求媒体选择者回答的问题，通过对这些问题的逐一回答，来比较清楚地发现适用于一定教学情景的媒体。 集体授课的媒体选择流程图 4.表格式 实践 网络课程的开发 多媒体教学软件的开发 （幻灯）投影教材的编制 录音教材的编制 网络课程的开发 任务： 以小组为单位，为本课程设计一门网络课程。 要求： 利用教学媒体相关理论，设计该网络课程的框架 充分体现各种媒体的应用 展现课堂教学的照片 展现课堂教学的视频 展示学生作品 制作流媒体课件 能动态添加学习资源 体现互动的交流平台 为了完成综合任务，需要涉及到的教学媒体实验包括： 网站开发技能训练 多媒体教学软件的开发技能训练 网络课件的开发技能训练 数码相机的使用技能训练 摄像机的使用技能训练(可选） 扫描仪的使用技能训练 光盘刻录机的使用技能训练 录音设备的使用技能训练 网络课程：通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。 按照一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境 网络课程的构成 教学内容系统 虚拟实验系统 学生档案系统 诊断评价系统 学习导航系统 学习工具系统 协商交流系统 开放的学习环境系统 网络课程的构成 备课功能模块 学习功能模块 授课功能模块 辅导答疑功能模块 作业发布、批阅功能模块 讨论学习功能模块 题库管理功能模块 考试、自测功能模块 虚拟学习实验环境 教学分析功能模块 教学管理功能模块 系统软件要求 网络协议：TCP/IP协议 网络操作系统：windows2000及以上 Web服务器：IIS5（.net framework) 、Apache 数据库软件：ACCESS 、SQL、 MYSQL等 软件运行平台 流媒体服务器：Microsoft Netshow 、RealSever 网络视音频播放软件 E-mail服务器 开发工具 图形、动画设计：photoshop、firework、flash、3DMAX等 视、音频工具：Premiere、Sound Edit、CoolEdit等 网页设计：Dreamweaver、Frontpage等 编程环境：microsoft visual 、Asp、php等 讨论 网络课程模块 需要的素材清单及其获取途径 开发工具 人员分工 计划时间，进度表 将以上讨论结果制定成计划，用word文档整理提交 参考资料：/newweb/zyzx.asp 广西师范大学教育技术 ——— ITE GXNU ——— ——————————————— ——————————————— 主讲教师:谭姣连 可能得到的教学效果 需要付出的代价 =媒体编制利用选择率 所需媒体是用来提供感性材料还是提供练习条件？该媒体是用于辅助集体讲授还是用于个别化学习？ 媒体材料与学生的认知水平相一致吗？ 教学内容是否要作图解或图示的处理？ 视觉内容是用静止图象还是活动图像来呈现？ 活动图像要不要配音？是用电影还是录像来表达视听结合的活动图像？ 有没有现成的电影或录像以及放映条件？ 2.流程图 3.矩阵式 广西师范大学教育技术 ——— ITE GXNU ——— ——————————————— ———————————————