汽车运用与维修示范特色专业及实训基地.PDFVIP

汽车运用与维修示范特色专业及实训基地 项目建设总结报告 二0 一八年七月三 汽车运用与维修示范特色专业及实训基地项目建设总结报告 目 录 汽车运用与维修示范特色专业及实训基地 2 项目建设总结报告 2 一、 项目完成情况及总体质量 3 (一)教学改革完成情况 3 1.人才培养模式改革和课程体系建设 3 2.师资队伍建设4 (二)实训基地建设完成情况 8 1.设备安装及运行情况 8 2.设备配置的合理性及购置的经济合理性 9 3.实训基地管理与技术人员配备情况 10 二、项目资金管理情况 10 (一)资金落实情况 10 (二)资金支出情况 10 1.预算执行与预算批复的相符性 10 2.实际支出调整的合理性 11 3.实际支出与财务管理制度和专项资金管理办法的相符性 11 三、项目组织管理水平 11 (一)管理机构的健全性 11 (二)管理制度的健全性和操作性 13 (三)组织实施的情况及项目管理水平 13 四、项目效益 14 (一)实施技能型紧缺人才培养的情况 14 (二)实施职业培训的情况 14 (三)实训设备利用率 14 (四)对学校专业建设的作用 15 (五)示范辐射作用 15 五、建设、管理和功能发挥的其它典型经验 16 六、建设中存在的问题及改进措施 16 （一）存在问题 16 （二）改进措施 17 1 汽车运用与维修示范特色专业及实训基地项目建设总结报告 汽车运用与维修示范特色专业及实训基地 项目建设总结报告 根据自治区教育厅《关于报送 2015 年度第二批职业院校示范特 色专业及实训基地项目建设方案和任务书的通知》（桂教办 [ 2015 ] 596 号）精神，我校汽车运用与维修示范特色专业及实训基地建设项 目获得立项。 自立项以来，在三年的建设周期当中，我校领导与本专业组全体 成员努力推进项目各方面建设，努力按照项目建设方案及任务书建设 目标，完成各项建设任务，在创新人才培养模式、师资队伍建设、校 企合作以及工学结合机制建设等方面取得了一定的成效，现将本专业 项目建设情况总结如下。 2 汽车运用与维修示范特色专业及实训基地项目建设总结报告 一、项目完成情况及总体质量 (一)教学改革完成情况 1.人才培养模式改革和课程体系建设 （1）构建“校企合作，工学结合，学做一体”的人才培养模式 在示范特色专业及实训基地的建设过程当中，我校推行理论与实 践一体化教学，不断学习职业教育先进理念与模式，为教学改革提供 重要基础。本专业组通过加强校企合作，结合我校本专业实际教学情 况制订本专业教学标准，进行了“工学结合，学做一体”的人才培养 模式的实践和探索。按照岗位能力要求，在课程设置、资源配置和教 学组织等方面开展教学改革。一二学期，完成基本素质和专业基本技 能课程的学习，第三学期安排跟岗实习，第四五学期完成核心课程、 综合实训课程及考证（汽车维修中级工）的学习，达到汽车维修中级 工的水平并通过考核获取证书，为第三年到企业顶岗实产打下基础。 第六学期，学生完成顶岗实习。 人才培养模式改革初见成效（见表1） 表1：专业人才培新模式改革与课程体系建设变化对照表 序号 内容 建设前 现有水平