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基于微课网络学习社区英语口译课程教改创新性探索 　　摘要：“微课”――当今信息技术日新月异、教育教学改革要求日益迫切的大环境下应用而生的新兴教学模式。一时间，微课资源大量涌现，但普遍有着零散、不成体系、没有规模、缺乏课程与专业建设相结合系统地建设和开发的缺点，对学生学习指导的现实意义没有得到充分展现。因此，笔者创想结合英语口译教学的学科特点，以微课为核心，网络学习社区为基础，打造一个资源共享共建、师生充分互动的英语口译课程网络教学与学习平台，探索英语口译的教改创新模式。 　　关键词：微课;网络学习社区;英语口译;教改创新 　　中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）04-0095-02 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）、《教育信息化十年发展规划》（2011-2020）均对信息技术与教育的深度融合提出了明确的要求。教育部教育管理信息中心明确规定了于2014年9月1日至2017年8月31日开展“基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究”的课题。 　　微课制作、微课学习、微课比赛、微课研究的“微课”热旋风无疑在全国掀起了传统教学模式的转型和改革，但这次教育信息化改革怎么样才能落到实处，真正地深化、规范化，健康长久地发展，还需要结合各个学科的特点和实际教学情况，系统化地规划和建设。笔者以英语口译教学为例，创想将微