假如我是一个分子.PPT

学习目标 1.分子是构成物质的一种微粒，分子、原子、离子等是构成物质的微粒。 2.分子的性质： （1）分子的质量和体积都很小 （2）分子在不断运动， 温度越高分子运动速度越快 （3）分子间有间隙 （4）同种分子化学性质相同， 不同种分子化学性质不同 你对分子有多少了解呢？ 你能设计实验证明分子间有间隔吗？ 学习目标 1.分子是保持物质化学性质的最小粒子。 2.原子是化学变化中的最小粒子。 3.化学反应的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新分子。 4.用分子原子的角度理解物理变化和化学变化、纯净物和混合物。 1、科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞。下列有关“纳米车”的说法正确的是（　　） A．“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动 B．“纳米车”分子不是由原子构成的 C．“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的 D．“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动 D 练习 2、雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状完全相同的。下列有关说法正确的是（　 ）A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化 C．不同雪花中，水分子化学性质不相同 D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的 D 3、科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图．下列说法中正确的是（　　） A、水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 B、上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 C、在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序 D、利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场 CD 几种分子的模型 氢分子 （H2） 分子是由原子构成的 氧分子 （O2） 二氧化碳分子 （CO2） 氨分子（NH3） 水分子 （H2O） * * * * §3-1 分子和原子 公元前5世纪，中国的墨翟(墨子)曾提出过物质微粒说，他称物质的微粒为“端”，意思是不能再被分割的质点。 庄子提出了物质无限可分的思想：“一尺之槌，日取其半，万世不竭。”意思是说，一根短棍今天是一尺，明天取一半，余二分之一尺，后天取一半，余四分之一尺，以此类推，永远没有尽头。 古代人探索微观世界的工具：思维。 古代人对物质结构奥秘的探索，只能靠想象，靠思考。 近代，道尔顿和阿伏加德罗提出的“原子论和分子学说” 奠定了近代化学的基础。 道尔顿 （英国科学家） 阿伏加德罗 （意大利物理学家、化学家） “原子论和分子学说”：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。 ——摘自“绪言：化学使世界变得更加绚丽多彩” 扫描隧道显微镜 水分子的图像 放大几百万倍 苯分子的图像 酒精分子的图像 硅原子图像 通过移动硅原子构成的文字 纳米 分子 剪刀 先进的科学技术让我们清楚地看到：分子和原子是客观存在的，物质是由分子和原子等微观粒子构成的。 物 质 粒 子 扩 散 凝聚 科普小文章展示： 分子历险记 假如我是一个分子 在分子、原子的王国里漫游 二氧化碳分子流浪记 春暖花开的季节，我来到盛开着鲜花的公园，我和我的同伴们自由自在地游走在公园的花丛中，蜜蜂和我们擦肩而过。突然，我听到周围有很多人都在说：“这花可真香啊！这么远我都闻到了！”我想，这一定是我的同伴——花香分子跑远了。 我很小，很轻，还很擅长躲迷藏。一般情况下，没有“火眼金睛”，你们都看不见我，摸不到我，甚至感觉不到我，我就像是一个飘着的精灵。我有很多的朋友，我们的感情可好着呢！我们整天手拉着手、肩并着肩、亲密无间。正是因为我和我的那些小伙伴们构成了这多姿多彩的世界！ 假如我是一个分子，我可以周游整个世界，因为我是自由的。 假如我是一个分子，我会拥有许多小伙伴。在气体中，我们无忧无虑地飞翔；在液体中，我们自由自在地游泳；在固体中，我们围在一起听故事。 假如我是一个分子，“生病”时要去找“化学变化医生”做手术，它将我的四肢——原子重新组合。当我一觉醒来时，我已经焕然一新了。 假如我是一个分子，那我也算是个怕冷的分子，我喜欢热，只要温度越高，我就越兴奋。 假如我是一个分子，我要做一个最快乐的分子！ 1个水分子的质量： 3×10 kg -26 =1.67×10 21 一滴水（以20滴水为1mL计）中有 ÷ (3×10-26 kg) 个水分子 一滴水中有多少个水分子呢？ 1×10-3kg/mL 20 × 1mL 0.000000000