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                应县第六学校-安全管理实施细则
                    
学校安全管理规范实施细则
为使我校安全 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%B9%DC%C0%ED 管理工作进一步规范、科学化, HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%BD%A8%C1%A2 建立健全全员 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%C4%BF%B1%EA 目标、全员责任、全程管理长效机制,切实保障学校和师生 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%D4%B1%B9%A4 员工的人身、财产安全,维护校园正常的教育教学秩序,根据有关教育法律法规、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《朔州市学校安全管理规范》有关要求,结合本校实际,特制定应县第六中学《学校安全管理规范实施细则》。
第一章 总 则
一、指导思想:
按照“以人为本”的原则,切实把安全工作放在确保学校正常教育教学秩序工作的首位,进一步健全制度、立足防范、强化监督、整治隐患。 
二、安全工作目标要求:
切实保障学校教育教学工作健康有序地 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%BF%AA%D5%B9 开展,切实保护广大师生的人身财产安全不受侵害,创造安全稳定的校园环境,从源头上杜绝学校安全责任事故的发生,使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。
三、安全工作十六字方针:
安全第一、防备为主、常抓不懈、警钟长鸣。
第二章 安全工作四大体系
一、安全工作领导管理体系
1、成立以校长为组长、由政教处、教导处、总务处负责同志、级部主任组成的学校安全工作领导小组,设置2名专职门卫,其工作人员在学校安全工作领导小组的领导下开展工作。
2、学校安全工作要形成校长亲自抓,分管副校长详细抓,安全领导小组成员具体落实的分层管理体系。
学校安全工作领导小组
组 长: 校长 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%C8%AB%C3%E6 全面负责学校安全工作
副组长:
副校长  负责师生教学活动安全宣传工作部署与检查
成 员: 
教导处负责人负责师德建设、安全活动宣传、多媒体教室、微机室等多功能教室的安全工作
七年级级部负责人负责七年级级部师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集,并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作
政教处负责人负责师生安全教育宣传、法制教育宣传、校园安全文化建设
八年级级部负责人负责八年级级部师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集,并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作
九年级级部负责人负责九年级级部师生安全日常工作的安全宣传教育及资料收集,并承担“学校安全工作领导小组”布置的日常工作
总务处负责人负责安全物资供给和后勤保障、校舍、食堂、小超市、水电设施安全管理工作
党支部书记负责学校卫生室、传染病防治安全管理和安全 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%D0%C5%CF%A2 信息的报送工作
二、安全工作监管体系
学校安全工作领导小组努力加强对学校安全工作的监督和管理,建立科学化的监督管理 HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%CD%F8%C2%E7 网络和切实有效的制度,形成条块结合,横向到边、纵向到底,交叉、立体覆盖的管理体系;重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训制度。
三、安全工作责任体系
校长、处室负责人、级部主任是学校安全工作的主要责任人,校长对安全工作负第一位责任,对安全实行全面管理;副校长、政教处、教导处、总务处、各级部主任对安全工作负分管责任,在所管理的职责范围内对安全实行分级管理。学期初,学校与各处室之间层层签订安全责任书,建立目标网络责任体系。切实使安全责任落实到学校各管理层,落实到各处室,落实到具体的人头上;形成安全工作校长亲自抓,分管领导具体抓,安全保卫工作员带头抓,学校教职员工全员抓落实的安全工作责任体系。
学校安全工作管理网络:
学校安全工作领导小组
具体负责学校安全工作每月至少召开一次学校安全工作会议, HYPERLINK http://lib.ldsoft.cc/?mod=tagcode=viewid=%D7%E9%D6%AF 组织实施年度校园安全工作计划、经费预算,指导监督学校安全工作实施与检查,负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。
年级部
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