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基于民办高职院校学生特点成本会计教学方法探究 摘要：成本會计是會计专业的一门主干课程，是一门技术性较强的经济管理应用学科，其理论、方法与实践紧密联系。这门课程公式多、表格多，计算量大而且复杂，学生一般望而生畏。本文结合教学实际，以成本會计课程特点及教学上的难点为切入点，提出适合民办高职院校学生特点的实践教学、引导跟踪式教学、类“诊所式”教学、归类教学等“双管齐下”的教学方法体系。 关键词：民办高职院校；学生；成本會计；教学方法 中图分类号：G424　文献标识码：A　文章编号：(2012)0l-0084-04 成本會计是随着商品经济的形成而产生的，主要核算商品生产、流通过程中发生的种种耗费。现代成本會计拓宽了传统成本會计的内涵和外延，成本會计的对象不仅包括产品生产成本、期间费用，还包括标准成本、责任成本等专项成本；成本會计的职能也有所扩大，由传统的核算职能向成本预测、决策、控制、分析转变。有著名学者指出，一个好的成本管理者，胜过一打经济学家。现代社會对成本管理人才提出了更高的要求。对于在校学生而言，由于缺乏企业实践，对工厂管理组织机构、生产组织形式等实践知识知之甚少，这些对于成本會计教师有效实施教学方案是一个巨大的挑战。 一、成本會计课程教学的特点和难点 (一)成本會计课程特点 成本會计课程计算方法多，公式多，计算量大。例如完工产品与在产品成本的核算方法