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缺图标 中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点专科 __________学 前 教 育_________专业毕业设计( 论文) 江苏广播电视大学 毕业设计 题 目：“小小环保卫士”教育活动设计方案 　　　　 姓 　 　　名：　 　　　　　 学 　号：　　 　　　　　　　　　 专 业： 入　学　时　间：　　 　　　　　　　　　　　　　 指导教师及职称：　　 　　　　　　　　　　　 所　在　电　大：　　 小小环保卫士 南通广播电视大学 李若男 25 一.主题来源： 我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁,对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远。作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任。我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保,并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐.能利用废旧物品做成什么. 主题目标: (1)让幼儿了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害. (2)让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔,乱建垃圾;垃圾营进垃圾的家. (3)懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康. (4)知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美. (5)幼儿了解了什么样的垃圾是可以重新利用的,来建立和巩固初步的环保意识. (6)进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的. (7)引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。　 小小 环保卫士 不要 小小 环保卫士 不要 乱扔垃圾 开心的 废品宝宝 对 污 染 带 来 不 便 的 厌 恶 有 环 保 的 愿 望 宣 传 环 保 知 生 道 活 垃 带 圾 来 给 的 人 危 们 害 学 习 垃 圾 分 类 有 不 乱 扔 垃 圾 意 识 废 品 的 再 利 用 废 品 的 其 他 用 途 废 品 创 意 改 造 (9)体验变废为宝的快乐。 小小 环保卫士 小小 环保卫士 卫生习惯与环保意识 不要 乱扔垃圾 开心的 废品宝宝 对 污 染 带 来 不 便 的 厌 恶 有 环 保 的 愿 望 宣 传 环 保 养 成 卫 生 习 惯 知 生 道 活 垃 带 圾 来 给 的 人 危 们 害 学 习 垃 圾 分 类 有 不 乱 扔 垃 圾 意 识 废 品 的 再 利 用 废 品 的 其 他 用 途 废 品 创 意 改 造 不要乱扔垃圾 活动目标: 1懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。 2知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。 活动准备: 1寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境。 2装垃圾的塑料带若干只。 活动过程: (1)引导幼儿讨论，引出话题。 1、说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。） 2、引导幼儿谈自己的感受。 讨论：不乱扔垃圾。 1、你家里把垃圾丢在哪里？ 2、你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？ 3、你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？ 4、要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？ 5、幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。 组织幼儿实践活动。 一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。(4)回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。 开心的废品宝宝 活动前评析废旧物品在我们的生活当中随处可见，各种饮料瓶、不同的纸盒，在孩子们的身边随处可见，在吃完、用完后，往往是一扔了事，而孩子们年龄小，思维的主要特点是具体形象性，对事物的分辨能力较差，而幼儿环保意识培养需要成人的提醒及表率作用，从小培养幼儿的环保意识对他们今后的成长有一定的帮助。如何让幼儿切切实实地感觉到“废品是有用的”，懂得“废品不废”的道理呢？幼儿是有想象力和创造力的的，我们想从幼儿最熟悉的身边事物着手。 活动目标: 1引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。 2通过谈话活动，帮助幼