七年级生物上册 第一单元 第二章 第一 生物与环境的关系（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 生物与环境的关系 教学随笔 【知识超市】 学会从标题中寻找隐藏的信息： A、唯一变量是什么？ B、提出的问题是什么？ C、作出的假设是什么？ D、实验结论是什么？ 【温馨提示】 1、设计实验时，一定得设计对照试验。 2、对照试验中只能有一个变量。 3、进行重复试验，提高结论的准确性。 第二课时： 预习交流课 学习目标： 1、学习探究的一般方法，说出探究的基本步骤。 2、能根据要求设计探究实验，会控制实验变量并能设计对照试验。 学习过程： 一、回顾旧知： 二、预习全文： 知识点：探究光对鼠妇的影响（课本15页） 1、探究的一般过程包括___________ ___________ __________ ____________ 。 2、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件同，其他条件都相同的实验，叫做_____________。这种不同的条件叫_________。 三、合作交流，解疑探索： 探究非生物因素对生物的影响，以“探究光对鼠妇的影响”为例子来研究。 小组讨论提纲： 1、这个实验要探究的问题是什么？ 2、该实验需要哪些材料用具？ 3、实验中应该給鼠妇提供哪两种环境？其他条件是否要保持一致？ 4、该实验的实验步骤是怎样的？应注意哪些问题? 5、实验完毕后