郑州市2011年度两创两争活动-申报.docVIP

郑州市2011年度两创两争活动先进集体和先进个人申报通知 一、评选表彰范围 （一）文明学校：中等（含）以下学校。 （二）文明班级：上述学校中所含的班集体。 （三）文明教师：上述学校中在编在岗教师和职工，社会力量举办的各级各类学校正式聘用人员。 （四）文明学生：上述学校中取得正式学籍的学生。 二、评比标准 （一）文明学校标准 1、坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，模范执行国家有关政策规定，依法办学，依法治校。班子成员团结协作，以身作则，廉洁奉公，密切联系群众。 2、教代会制度健全，管理科学，运行规范，能较好地起到参与、监督、保障作用。 3、重视精神文明建设，文明创建活动扎实有效，各类档案材料规范齐全。 4、重视德育工作，多途径、全方位开展德育工作；认真落实《公民道德建设实施纲要》，重视思想政治工作，教职工有良好的职业道德。 5、注重行为规范和礼仪常规建设，有良好的校风、教风和学风。 6、有良好的校容校貌，环境优美，有浓厚的校园文化氛围。 7、重视新闻宣传工作，人员、计划、经费落实；严格执行新闻宣传工作纪律，全年无负面报道。 8、治安状况良好，学校连续三年没有发生安全事故和群体性事件，师生连续三年无犯罪现象。 9、严格执行有关政策规定，没有乱发广告、乱办班、乱发毕业文凭和乱收费行为，没有违犯计划生育政策和党风廉政建设有关规定的现象。 （二）文明班级标准 1、班委会政治思想素质好，能团结协作、以身作则，能密切联系全班学生。 2、班风良好，学生朝气蓬勃，积极上进，团结友爱，遵守纪律，文明健康。 3、学习风气浓厚，互帮互学，全班文化课学习成绩较为突出，无考试作弊现象。 5、能积极参加体育锻炼，全班学生都达到国家体育锻炼标准。 6、能积极开展健康有益的文化科技活动、课外活动，积极参加社会公益活动。 7、积极参加学校的文明创建活动，能保持良好的环境卫生和个人卫生。 （三）文明教师标准 1、具有坚定正确的政治方向，在教育教学中没有违背党和国家方针、政策的言行，忠诚党的教育事业。 2、有较高的业务水平和高尚的道德情操。 3、有爱岗敬业、无私奉献的精神。 4、团结同志，严于律己，宽于待人，在师生中有较高威信。 5、平等、公正对待学生，尊重学生的合法权益，没有打、骂、赶、停、罚学生的现象。 6、治学严谨，无不良学术道德问题。 7、积极参加学校组织的文明创建活动。 （四）文明学生标准 1、具有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。 2、具有高尚的道德品质，尊敬师长，团结同学，遵纪守法，诚实守信。 3、学习态度端正，目的明确，勤奋努力，成绩优良。 4、积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的心理素质。 5、热心公益活动，热爱集体，乐于助人。 三、申报材料要求 1．文明集体和个人申报表一式两份（附件4、5、6）。（请用A4纸双面打印，请勿另附页，“主要事迹”字号可根据内容调整） 2．文明集体和个人申报材料一份（文明学生只要材料，不需填表）； 3、学校填写汇总表，加盖公章。 四、报送时间 2011年10 附件2： 郑州市文明学校评比细则 一级 指标 二级指标 得分 评价方法 备注 政务 公开 情况 （10分） 认真贯彻党的教育方针，有明确的办学思路；制定有明确的切合学校实际的管理目标， 有具体落实措施和督促、检查、反馈系统；（3分） 学校建立重大事情集体研究制度、民主生活会制度和中心组学习制度，教代会制 度健全，并坚持能较好地起到参与、监督、保障作用；（4分） 领导班子廉洁、高效、团结、求实，学校局势稳定；单位社会信誉高，群众反应 好。（3分） 听取汇报； 查阅资料； 座谈了解。 思想 道德 建设 （20分） 认真贯彻落实上级有关指示，建立健全校党支部、校长及行政系统为主实施的德育 工作机制；有完善的德育工作制度，能定期进行工作研究，有具体计划，并能抓 好落实工作；（4分） 2、能把德育工作贯穿和渗透到相关学科教学和学校各项工作中，注重全员育人；能够严格贯彻落实中小学生校外社会实践活动有关规定；（4分） 3、按规定思想品德教育课程，教学效果较好；学生熟悉并遵守学生守则内容，落实 行为规范，有良好的行为习惯；（4分） 4、建立有学校、家庭、社会三结合的教育网络组织，并积极开展教育活动（4分）； 5、重视教职工的思想政治工作和业务培训工作，关心教职工生活；认真贯彻执行《中 小学教师职业道德规范》，教师爱岗敬业，认真履行职责，无体罚或变相体罚学生 现象。（4分） 听取汇报； 查阅课程表、教材等有关资料和证书； 座谈了解； 实地考察。 郑州市“文明学校”评比细则 一级 指标 二级指标 得分 评价方法 备注 法制 建设