五长班毕业设计工作指导书（通风与安全专业）.docVIP

太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——矿井通风与安全（专科） PAGE 0 PAGE 2 山西省煤矿主要安全生产管理人员提升学历教育 毕业设计工作指导书 （矿井通风与安全专业） 太原理工大学继续教育学院编 二○一○年十一月 前 言 毕业设计是工科专业学生在校期间最后一个重要的实践性教学环节，是学生全面运用所学基础理论、专业知识和基本技能对实际问题进行设计或研究的综合性训练。通过毕业设计，能够使学生掌握工程设计的一般程序和方法，加强学生理论联系实际、独立分析问题、解决实际问题和的能力，培养学生求真务实、用于创新的科学态度以及科技创新的能力。因此，搞好毕业设计工作，对促进学校各项教学改革，全面提高教学质量具有十分重要的意义。 “五长班”的毕业设计不同于全日制普专班。“五长班”学员都是矿上的领导，工作繁忙，搞毕业设计只能抽业余时间进行，指导教师也不能经常和学员见面。针对“五长班”这种特殊的学历教育形式，太原理工大学继续教育学院编写了《矿井通风与安全专业毕业设计工作指导书》，使学员做毕业设计和教师指导毕业设计都有章可循。 指导书第一部分主要介绍了毕业实习的内容和需要搜集的资料以及毕业实习报告的编写要求等内容。第二部分主要介绍了毕业设计的选题，毕业设计过程、毕业设计成果的规范性要求和毕业设计答辩与成绩评定等内容。第三部分介绍了毕业设计的具体内容与要求。 本指导书参阅了大量的资料，力求内容完善、可操作性强、切合“五长班”实际。但限于我们的水平，一定有许多不足之处，敬请各位老师和学员们提出宝贵意见。 太原理工大学继续教育学院 二○一○年十一月 太原理工大学继续教育学院毕业设计指导书——矿井通风与安全专业 PAGE - PAGE 4 - 目 录 前言 2 第一部分 毕业实习 4 一、实习的性质、目的与任务 4 二、实习的内容和要求 4 三、实习报告和实习成绩考核 6 第二部分 毕业设计 8 一、毕业设计的性质与目的 8 二、毕业设计的任务与选题 8 三、毕业设计过程和进度 9 四、毕业设计的成果及规范性要求 10 五、毕业设计答辩与成绩评定 12 第三部分 毕业设计具体内容及要求 13 第一章 井田地理概况与地质特征 13 第二章 矿井储量、设计能力及服务年限 15 第三章 井田开拓、采区准备和采煤方法 15 第四章 矿井通风设计 17 第五章 矿井安全工程专题设计 19 第一部分 毕业实习 一、实习的性质、目的与任务 1、实习性质 毕业实习是“五长”班学员学完教学计划规定的全部课程之后进行的一次全面而深入的现场专业实践，是学员进行毕业设计之前必须完成的一个重要的实践性教学环节，同时也是矿井通风与安全专业基础训练的重要组成部分。 2、实习目的与任务 （1）积极参与矿井“采、掘、机、运、通”各环节的生产组织和技术管理工作，了解和学习矿井的现代化管理方法，进一步充实生产实际知识，巩固、加深和扩大专业知识面，提高组织指挥生产的能力和素质。 （2）综合运用所学专业理论知识与技能，分析研究矿井“一通三防”的合理性及存在问题，增强分析和处理现场实际问题的能力。 （3）收集、整理毕业设计所需资料，选择设计课题，并与现场工程技术人员探讨初步拟定设计方案。 二、实习的内容和要求 1、实习内容 （1）了解井田地理概况与地质特征，搜集井田的交通位置、井田境界、地形地貌、气候条件、水源电源、开发历史、煤系地层、地质构造、煤层煤质、水文地质、瓦斯含量、煤炭自燃倾向性和煤尘爆炸性等资料。 （2）熟悉矿井基本情况，搜集矿井的储量、生产能力、服务年限、技术改造、采掘队组的配置和井下同时工作的最多人数等资料。 （3）熟悉矿井开拓部署，搜集开拓巷道（井筒、井底车场、大巷、石门等）的布置（数目、位置、用途、支护方式、断面形状与尺寸等）、开采水平设置、采区划分和开采顺序等资料。 （4）了解矿井运输、提升、排水、供电等生产系统，搜集井下运输方式、井筒提升方式、排水设备能力、电动机和变压器的功率等资料。 （5）熟悉矿井通风系统，搜集矿井通风方式和主要通风机的型号、工作方法、运行参数、附属装置（风硐、防爆门、扩散器、反风装置、消音器）等资料，并对矿井通风系统的合理性进行评价，分析存在的问题，提出改进建议。（绘制矿井通风系统图） （6）熟悉采区开采部署，搜集采区地质、采区生产能力与服务年限、准备巷道和回采巷道的布置（数目、位置、用途、支护方式、断面形状与尺寸等）、采煤工作面长度、各种煤柱尺寸、煤炭采出率、采掘计划安排、工作面接替顺序和开采顺序等资料。（绘制采区巷道布置图） （7）熟悉采区通风系统，搜集采区进、回风上（