湛江市-第九中学奖励性绩效工资分配考评实施方案.docVIP

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湛江市-第九中学奖励性绩效工资分配考评实施方案

湛江市第九中学奖励性绩效工资分配考评实施方案 2012年03月07日 10:32:12 来源:广东湛江市第九中学【字体: HYPERLINK /news/76390e81-59a2-43f6-9978-f19afda4ee10/c48c591e-0e17-405e-9206-4c7ab84bcdbe.htm \l # 大? HYPERLINK /news/76390e81-59a2-43f6-9978-f19afda4ee10/c48c591e-0e17-405e-9206-4c7ab84bcdbe.htm \l # 中? HYPERLINK /news/76390e81-59a2-43f6-9978-f19afda4ee10/c48c591e-0e17-405e-9206-4c7ab84bcdbe.htm \l # 小】 根据省教育厅《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》(粤教师[2009]50号)、湛江市教育局《关于进一步规范义务教育学校教师奖励性绩效工资分配工作的指导意见》(湛教[2011]230号)和赤坎区教育局《赤坎区教育系统奖励性绩效工资分配考评实施意见》,结合我校实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实维护广大教职工切身利益,规范学校内部分配办法,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教职工绩效考核评价制度。充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务,努力推进赤坎区教育事业持续、健康、快速发展。 二、分配原则 1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先、注重实绩。完善绩效考核内容,把全面贯彻教育方针和师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进、促进发展。奖励性绩效工资的分配,要坚持多劳多得、优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。引导教师不断提高自身素质和教育教学能力,促进教育均衡发展。 4、客观公正、简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。 三、领导机构 学校成立奖励性绩效工资分配工作领导小组,小组成员由校领导、处室负责人和教师代表组成,负责对教师工作量、工作业绩的考核,以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作,确保绩效工资公平、公正地发放。奖励性绩效工资分配工作领导小组名单如下: 组?长:薛昌文 副组长:叶建豪、林 ?海、梁?彬 组?员:詹宋强、欧?展、叶?晖、杨小英、阮英辉、张建兰、 陈?宁 下设办公室,办公室主任为詹宋强。 四、发放对象 本校在编在岗教职工和借调到本校工作的教职工。 五、发放办法 1、由财政局核拨给我校的奖励性绩效工资总额作为学校奖励性绩效工资考评的专项资金,按照规范的分配程序和要求,采取量化考核的办法,合理分配。分配时应以教职工的实绩和贡献为依据,合理拉开差距。 2、奖励性绩效工资根据考评项目的情况,可按月、学期或学年发放。 3、校长、副校长的奖励性绩效工资由教育局考核发放,不列入本方案考核发放。 六、考评内容 (一)单项考评 1、考勤奖励 我校严格考勤制度,并根据本校特点实施切实可行的坐班制。考勤奖励分学期全勤奖和月出勤奖两部分。教职工能按照学校考勤的有关规定出勤,每月满勤者发全勤奖励,缺勤者由学校酌情扣减。月出勤奖每人每月100元,学期全勤奖设一、二、三等奖,具体实施办法依照《湛江市第九中学教职工考勤管理制度》进行。 2、课时奖励 课时奖励根据教职工每月的课时工作量情况按月发放。每月由各处室统计上报,相关负责人复核,于次月5日前交总务处汇总统计,交总务处发放。 ⑴课时工作量 教师的课时工作量依据国家、省、市、区有关文件精神,结合我校实际,确定相应工作量标准。课时标准执行广东省义务教育课程设置的有关文件。满工作量基本标准为: ①语文、数学、英语教师周课时数10-12节(即任教两个教学班)为满工作量。语文、英语教师跟班早读列入考勤计算; ②物理、化学和毕业班思想品德、历史教师周课时数12节为满工作量,非毕业班思想品德、历史和生物、地理教师周课时数12-14节为满工作量; ③体育教师周课时数14节为满工作量; ④音乐、美术、信息技术、体育与健康及其他课程教师周课时数15节为满工作量; ⑤对老教师(男的55周岁及以上,女的50周岁及以上)的课时量要求,可根据学校实际情况酌减。 ⑵课时工作量奖励 月课时工作量奖励标准为: 月课时工作量奖励=每课时奖励标准25元×周课时数×学科课时系数。 学科课时系数为:语文1.45,数学、英语1.4,物理、化学

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