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- 2018-08-31 发布于贵州
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文井小学质量立校特色办学促品质教育提升
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校长论坛发言材料
质量立校 特色办学 促品质教育提升
新津县文井乡中心小学 刘峰
杨局长在5月提出了教育的发展目标:实施五大工程,打造和配套具有新津本土特色的“品质教育”。品质教育,我想就是有品位、高质量的教育。在新津教育高位发展的今天,品质教育成为了社会、家长和学生的迫切需要。使得我们每一位教育工作者都应对这个崭新的命题进行积极的思考和行动。作为一所地处偏远农村,规模小,师资结构严重不合理的小学,怎么办出有品质的教育?有一点迷惘,也有一些无奈;但更多地感觉到自己肩上的担子重、承担的责任大、要走的路还很长很长;更多地感觉到办出有品质的教育、办出有品质的学校时不我待,应该要有所为,也可以有所为。作为提升教育品质的实践者,我们认为:品质教育并不取决于办学条件的好坏,而取决于办学质量、办学文化等。就我校今后如何提升品质教育谈一点儿想法。
一、精品小学,品质教育的目标
我校位于新津县城西北十公里处文井乡,相邻大邑县沙渠镇。我校现有9个教学班,学生386人(其中少数民族学生16人,藏族学生11人),在岗教职工21人。学校确立了“和谐、创新,培育合格小公民”的办学理念,要求学生不仅
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