第9讲 “一国两制”的伟大构想及其实践(共42张PPT) 下载地址.pptVIP

* 第9讲 │ “一国两制”的伟大构想及其实践 第9讲　“一国两制”的伟大构想及其实践 考点梳理 第9讲 │ 考点梳理 考点　“一国两制”的构想 告台湾同胞书 一国两制 第9讲 │ 考点梳理 1997年7月1日 1999年12月20日 第9讲 │ 考点梳理 九二共识 第9讲 │ 考点梳理 [思维激活] 港澳与台湾问题处理方式不同的原因：一方面表明了台湾问题的复杂性，另一方面也表明了中央政府的灵活性和务实性。当然港澳与台湾属于不同性质的问题，这也是中央人民政府具体处理方式不同的重要原因。 第9讲 │ 考点梳理 [特别说明] 对“一国两制”的理解：其一不能作为我国的一种民主政治制度来理解，它主要是针对台湾问题提出的，适用于香港、澳门问题的解决，并不适用于所有的地区；其二要注意台湾问题与香港澳门问题的不同成因，一国两制下享受的权利不同，这突出表现为台湾回归祖国后成立特别行政区可以保留军队，但都是在中央政府领导之下的行政区域。 要点探究 ?　探究点一　“一国两制”构想的含义及意义 1．含义：在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，同时，在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 第9讲 │ 要点探究 第9讲 │ 要点探究 2．意义：(1)是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统一大业的指导方针。(2)“一国两制”既体现了维护国家主权的