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新 北 区 学 校 微 型 课 题 研 究 手 册 学 校： 课 题 名 称：利用自然角培养幼儿的观察能力点滴的研究 课题主持人 ： 立 项 时 间： 2013.9 结 题 时 间： 2013.12 常州市新北区教研室制 新北区利用自然角培养幼儿观察能力点滴的研究 微型课题申报表 编号： 姓 名 性别 女 年龄 36 学历 大专 学 科 幼儿教育 职称 职务 邮编 所在学校 E-mail 电话 课题组主要成员 课题名称 利用自然角培养幼儿观察能力点滴的研究 研究背景（课题的提出） 陈鹤琴曾指出，要给孩子科学的环境，爱自然是孩子的天性，透过这种天性，可以培养孩子爱科学、爱劳动的品质。 但是现在的幼儿缺少亲近自然、亲近动植物的观察机会。所以我们幼儿园每个班级都有自然角，有专门的区域养殖动、植物。因此，我们想通过课题研究，充分发挥自然角这一得天独厚的资源。 至于幼儿是否去看去思考了，提出了什么问题，获得了什么知识与经验，我们没有深入思考与研究过。自从我申报了有关自然角创设的课题研究，我们进一步认识到自然角是幼儿随时可用的实验室，是可以进行比较深入的科学探究活动的好场所。于是我们有了新的思考：如何利用自