高考数学(理)一轮复习课件:第九章 解析几何 9-9 第3课时.pptxVIP

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  • 2018-08-29 发布于陕西
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高考数学(理)一轮复习课件:第九章 解析几何 9-9 第3课时.pptx

§9.9 圆锥曲线的综合问题第3课时 定点、定值、探索性问题内容索引题型分类 深度剖析课时作业题型分类 深度剖析题型一 定点问题例1 (2017·长沙联考)已知椭圆 =1(a0,b0)过点(0,1),其长轴、焦距和短轴的长的平方依次成等差数列.直线l与x轴正半轴和y轴分别交于点Q、P,与椭圆分别交于点M、N,各点均不重合且满足 (1)求椭圆的标准方程;解答设椭圆的焦距为2c,由题意知b=1,且(2a)2+(2b)2=2(2c)2,又a2=b2+c2,∴a2=3.(2)若λ1+λ2=-3,试证明:直线l过定点并求此定点.证明几何画板展示由题意设P(0,m),Q(x0,0),M(x1,y1),N(x2,y2),设l方程为x=t(y-m),∴y1-m=-y1λ1,由题意y1≠0,∵λ1+λ2=-3,∴y1y2+m(y1+y2)=0, ①∴由题意知Δ=4m2t4-4(t2+3)(t2m2-3)0, ②③代入①得t2m2-3+2m2t2=0,∴(mt)2=1,由题意mt0,∴mt=-1,满足②,得直线l方程为x=ty+1,过定点(1,0),即Q为定点.圆锥曲线中定点问题的两种解法(1)引进参数法:引进动点的坐标或动线中系数为参数表示变化量,再研究变化的量与参数何时没有关系,找到定点.(2)特殊到一般法:根据动点或动线的特殊情况探索出定点,再证明该定点与变量无关.思维升华跟踪训练1 (2016

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