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浅谈如何营造高效的数学课堂 摘要：在小学新课程数学教学中，如何才能营造高效的课堂，通过我的教学实践，有以下几点经验与大家分享：一是要建立和谐的师生关系；二是要巧设有效的学习活动；三是要以学生为主体；四是要优化教学过程；五是要应用多媒体的辅助。提高课堂教学效率，要研究的方面还很多，但最关键的还是教师。作为一线的数学教师，应该在教学中深入解读教材，努力实现“教无定法，贵在得法”；优化教学过程，激发学生学习的积极性；建立和谐师生关系，让学生尽情地享受学习的快乐。 关键词：高效 优化 和谐 多媒体 如何营造一节优质、高效的数学课堂，是每一位从事数学教学工作的教师们一直在努力尝试的问题。课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与“产出”的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标，影响着学生必须具备的基本数学知识的学习、学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。《数学课程标准》提出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识关注，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。在小学新课程数学教学中，如何才能营造高效的课堂，经过多年的教学实践，我有以下几点尝试： 一、建立和谐师生关系是搞好课堂教学的保证　　 苏霍姆林斯基认为：“师生之间是一