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- 2018-08-31 发布于天津
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中 国传统文化的价值取向知识一培训资料.ppt
三、义利关系上的价值取向 义与利是一对矛盾,是否可以统一? 什么是“義”? 《中庸》:義者,宜也。 《释名》:義,宜也。裁制事物,使各宜也。 孔子重“义” 《论语》中24次提到“义”,仅次于“仁”和“君子”。 君子喻于义,小人喻于利。(《论语·里仁篇》) 君子义以为上。(《论语·阳货篇》) 儒家重義,但不輕利 富与贵,是人之所欲也。 ——《论语·里仁篇》 富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之;如不可求,则从吾所好。 ——《论语·述而篇》 “见利思义”,“义然后取,人不厌其取。” ——《论语·宪问篇》 先义而后利者荣,先利而后义者辱。荣者常通,辱者常穷。通者常制人,穷者常制于人,是荣辱之大分也。 ——《荀子·荣辱》 义利合一,义以为上 “内圣”与“外王”相对 “内圣外王”是儒家的最高政治理想: “内圣”即对内修身养性,培养圣人的才德。 “外王”即对外实行王道(齐家、治国、平天下) 儒家如何实现“内圣”呢? 四、人格理想与修养之道 自我完善以“个体—社会”为框架展开。 个体: 为己(自我完善)—成己(实现自我价值) 社会: 修己(自我完善)—安人(社会安定) 修身养性→成就他人→升华自己 具体表现: 化解冲突,消除矛盾 同心同德,协
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