2018-2019学年高中数学（人教A版 必修4）课件：习题课——三角恒等变换的应用 .pptxVIP

习题课——三角恒等变换的应用一二思维辨析一、降幂和升幂公式 一二思维辨析A.是奇函数B.是偶函数C.既是奇函数,也是偶函数D.既不是奇函数,也不是偶函数一二思维辨析答案(1)C　(2)D 一二思维辨析二、辅助角公式 一二思维辨析答案(1)C　(2)D 一二思维辨析判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.答案(1)×　(2)×　(3)√　(4)× 探究一探究二探究三规范解答利用三角恒等变换研究函数的性质 分析先用降幂公式将函数化为一次式,再利用辅助角公式化为y=Asin(ωx+φ)的形式,最后再求周期和递增区间以及值域.探究一探究二探究三规范解答探究一探究二探究三规范解答探究一探究二探究三规范解答探究一探究二探究三规范解答探究一探究二探究三规范解答利用三角恒等变换解决求值与化简问题 探究一探究二探究三规范解答1.非特殊角的求值问题,关键是通过利用各种三角函数公式,将非特殊角转化为特殊角,或者通过运用公式,使正负项抵消或分子分母约分,或通过整体代入达到求值的目的.2.三角函数式的化简,主要是通过公式的运用,进行弦切互化,异名化同名,异角化同角,升幂或降幂等,达到化简的目的.探究一探究二探究三规范解答答案-1 探究一探究二探究三规范解答利用三角恒等变换解决实际问题【例3】 如图,某公司有一块边长为1百米的正方形空地ABCD,现要在正方形空地中规划一个三角形区域