2018-2019学年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课件：1.2 湘夫人 .pptVIP

* 自主赏析 湘夫人　拟行路难(其四)　蜀相　书愤 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 1.屈原(约前340—前278),战国时期楚国人,名平,字原。我国历史上伟大的浪漫主义诗人。屈原生活在战国时期的楚国,他对内主张举贤任能,改革时政,对外主张联齐抗秦,使楚国强盛起来。但是遭到保守势力的陷害和打击,两次被放逐。在第二次被放逐的二十年间,他最终修订完成了《九歌》。《湘夫人》即选自《九歌》。 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 2.鲍照(约415—470),字明远,南朝宋文学家。鲍照出身寒微,空有一身才华,郁郁不得志。门阀制度像大山一样压在他的身上,促使他把无比巨大的愤懑不平之气倾诉在诗歌中。《拟行路难》共十八首,教材所选为第四首。 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 3.杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,世称杜少陵、杜工部等。我国唐代最伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”,人称“诗圣”,其诗被誉为“诗史”。写《蜀相》时,杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想已经破灭,生活也陷入艰难困苦之中,而安史之乱持续五年尚未平定,黎民百姓在水深火热中苦苦挣扎……杜甫心情极为苦闷,来到诸葛武侯祠,面对着“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮,联想到诸葛亮的英雄业绩以及他和刘备之间鱼水相得的君臣关系,不由得百感交集,泪流满襟,于是写下了这首脍炙人口、激动人心的诗作。 了解作品背