2018-2019政治新学案同步必修一人教全国通用版课件:第三单元 收入与分配 第七课 学案1 .pptxVIP

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2018-2019政治新学案同步必修一人教全国通用版课件:第三单元 收入与分配 第七课 学案1

第三单元 第七课 个人收入的分配学案1 按劳分配为主体 多种分配方式并存课标要求分述劳动、资本、技术、管理等生产要素的作用。学习目标1.通过自主学习知道按劳分配的基本内容和要求。2.通过合作探究理解现阶段实行按劳分配的客观必然性;坚持按劳分配的意义。(难点)3.通过合作探究正确区分不同的生产要素参与分配。(重点)内容索引自主学习合作探究热点追踪达标检测自主学习一、按劳分配为主体1.生产与分配的关系(1)生产决定分配, 决定分配方式。(2)在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行 为主体、多种分配方式并存的分配制度。生产资料所有制按劳分配2.按劳分配为主体(1)含义:按劳分配是社会主义 中个人消费品分配的基本原则。在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的 (包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。公有制经济劳动试判断:公有制领域的分配方式都是按劳分配。 提示 错误。公有制领域还可以存在其他分配方式,如按要素分配。提示(2)以按劳分配为主体的原因①必然性:a.前提:生产资料 。b.物质基础:社会主义公有制条件下 。c.直接原因:社会主义条件下人们劳动的性质和特点。②意义:a.有利于充分调动劳动者的 ,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。b.按劳分配作为

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