九年级语文上册 第10课《孤独之旅》导学案(答案) 新人教版.docVIP

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  • 2018-11-29 发布于浙江
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九年级语文上册 第10课《孤独之旅》导学案(答案) 新人教版.doc

九年级语文上册 第10课《孤独之旅》导学案(答案) 新人教版

PAGE PAGE 3 孤独之旅 课题: 孤独之旅 课型 新知预展课 学习目标: 1、概括小说内容,能说出题目的含义。 2、理清故事情节,分析人物的形象。 3、说出小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用。 学习重点:理清故事情节,分析人物形象。 学习难点:说出小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用。 学习过程: 一、自主学习: 1、了解作家以及作品。 曹文轩,1954年生于江苏农村。1974年进入北京大学中文系读书,后留校任教。现在中国作协全国委员会委员,北京作协理事,北大教授,现当代文学博士生导师。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》,学术性著作《中国八十年代文学现象研究》、《面对微妙》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖,电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖,第四届童年奖及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。 2、字形,字音: 曹文轩( ) 杜雍( )和 觅( )食 嬉( )闹 掺( )杂 给予( ) liáo( )逗 凹( )地 胆怯( ) 撅( ) 歇斯底里( ) 3、初读课文,用自己的语言简要复述故事情节,概述课文内容,并谈感受 二、合作探

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